初中地理_湘教版第一章第二节《中国的行政区划》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

中国的行政区划—教学设计

学习目标：

1、了解我国现行的三级行政区划。

2、在我国政区图上准确找出34个省级行政单位，记住它们的简称和行政中心。

3、通过讲述本节有关内容（如台湾是我国的一个省；香港和澳门已回归祖国；北京是

我国的首都等），对学生进行爱国教育。

能力目标：

1、通过读图、填图、忆图、拼图等形式，加强对学生记忆方法的培养。

2、理解台湾是我国的一个省，是我国不可分割的领土。

3、通过香港澳门回归的实例增强学生爱国情怀的培养意识。

情感、态度与价值观：

1、认识中国辽阔的疆域，树立伟大的爱国热情。

2、增强爱国意识，树立日常生活离不开地理的意识。

教学设计；

一、【回顾重点】

课前回顾

1、读图简述我国的地理位置

2.在图上指出并说出我国的四至点、临海和邻国

二、【知识导学】

我国疆域辽阔，为了便于管理我国辖设了哪几级行政区划？像我们

山东这样的省级行政单位你还知道哪几个？

自读教材第七页，完成填空

1、我国现行的行政区划大致分为（自治区、直辖市）、

（自治县、县级市）和（乡）三级。

2、我国共有（）个省、（）个自治区、（）个直辖市、

（）个特别行政区，总计（）个省级行政单位，北京是我

们伟大祖国的首都，台湾是我国不可分割的神圣领土。

2、对照上图认识省区：

中国行政区划歌——找出省区

两湖两广两河山，五江（疆）青陕甘；

川藏云贵福吉安，内重台海北上天。

港澳特别行政区，一国两制已实现。

猜谜语熟悉省区名称：

1）碧波万顷（打一省名）——2）船出长江口（打一省市名）——

3）双喜临门（打一省市名）——4）宝地（打一省名）——

5）地下文物（打一自治区）6）装上标志（打一省名）

7）秋烦春恼恶冬寒（打一自治区）

4、为了使用上的方便，中国各省级行政区域单位都有简称，在各省

行政中心图上填写34个省级行政单的简称（试着简称和行政中心对

比记忆）

简称的命名，大致可归纳为：

（1）、以全称中的一或多个字代替：如京、津、苏、浙、黑、吉、辽、内蒙古、藏、新、青、

宁、甘、川（蜀）、陕、皖、贵（黔）、台、港、澳，等等这些记忆就比较简单。

（2）、以历史名称命名：如沪、渝、桂、冀、晋、鲁、豫、鄂、粤、琼、秦、蜀等，需要注

意一点的，可以采用联系记忆的方法，比如桂林在广西，广西简称桂；云南昆明有有名的滇

池，滇；湘江（哪怕可以记李湘）在湖南，湘；孔子鲁国人，山东即鲁；晋、冀可以联想抗

日战争时期的晋察（已取消）冀边区记忆，等等。

（3）、以境内河湖山脉名称命名：如赣、湘、贵、浙、陇等

（4）、还有六个两个简称的：沪或申、川或蜀、贵或黔、云或滇、陕或秦、甘或陇

猜车牌：

浙B32517、晋A30215、津D56021、桂F60254、川D50314、沪O35785

5、我们国家的行政管理中心是我们的首都北京，那么我们每个省也

有行政中心。比如我们山东的行政中心是济南，你还知道哪些省的行

政中心？

小组合作填写行政中心：

谁能猜出下列谜语是哪些省的行政中心？

四季鲜花盛开（）夏天穿棉袄（）

两个胖子（）久雨逢晴（）

三、师生小结：

四、【求助】

这节知识容量大，大多数地名较为生疏，要想在短时间里记住很难，

老师的能力有限，同学们的智慧无穷，请问同学们有什么锦囊妙计？

四、【教师亮剑】

本节知识容量大，大多数地名较为生疏，要想在短时间里记住很难，老师建议同学们

除了多读图、填图、拼图和忆图训练，避免脱离地图去记忆地名的现象外。不妨试试以下方

法

1、方位阅读记忆法

⊿①东北三省（黑吉辽）：黑龙江、吉林、辽宁

⊿②北部一区（内蒙古）：内蒙古自治区

⊿③西北三省两区（陕甘宁青新）：陕西、甘肃、宁夏回族自治区、青海、新疆维吾尔自