冀教版六上Unit 2 Again, Please教案(省优).pdf

冀教版小学英语六年级上册第二单元

Again，Please！教学设计

教学分析

分析学生

目前六年级的学生经过三年的英语学习，已经积累了不少英语知识，教师

利用学生已有的储备知识结合本单元所学内容，采取师生、生生互相合作，通

过师生之间的合作交流和指导，让不同层次的学生得到不同的发展，充分调动

学生的学习热情，鼓励学生在真实情境中会话，进一步培养他们学习英语的兴

趣与运用英语的基本技能。

教材内容

本课是冀教版小学英语六年级上册第二单元《Again,please!》，是一节复习

课。在这一单元中，李明、詹妮和丹尼一起去了学校，李明见了他们的老师和

同学，学习了一些课程，通过李明的经历，学生除了应学会有关频率副词和一

些常用的词汇之外，还应该掌握由这些词汇构成的典型日常英语对话和流利表

达本单元所学内容。

教学目标

1、知识与技能目标

（1）学生要完成八项练习来证明他们的听、说、读、写各项技能。

（2）学生要完成一个表明在本单元进步程度的自我评价表。

2、情感态度目标

通过本单元的学习，激发学生学习英语的兴趣，增强自信心并能灵活运用

所学词汇和句子表达自己的真实情感。

3、学习策略目标

学生能积极与同伴合作，共同完成学习任务；在学习中能集中注意力，积

极运用所学知识进行表达和交流，能谈论和学校有关的话题。

教学重难点

1、教学重点：要求学生听懂、会说、认读和书写本单元词汇以及相关的问

答句。

2、教学难点：能灵活运用所学知识进行真实的语言表达。

教学准备

单词卡、多媒体课件、投影

教学过程

教学步骤教师活动学生活动设计意图

StepOne：Sayhello.利用单词填空式

1.Greeting

ClassSingasong.唱歌引入本单元

2.Singasong:

Opening学生集体表演唱的歌曲复习要点，充分调

Therainisfallingfromthe

(2minutes)里面有五个单词需要他动学生的积极性

sky.

们边唱边填。和求知欲。

本环节中，通过各种活动的

设置复习本单元的知识内

容：Whatsubjectsdoyou

haveinyourschool?和

Howmanyclassesdoyou

haveeachschoolday?

What’sthetemperature?

It’s____degrees.

Howmany____arethere?

Doyoualwaysdoyour

homework?Yes,always!

1.通过Freetalk完成课本学生先带着问题听录通过自由谈论图

第一部分练习Listen.Tick音，然后回答老师提出片中的内容，了解

orcross.的问题。