人教版九年级物理第二十章《电与磁》复习教案.pdfVIP

《电与磁复习》教案

学习目标：

教师二次备课

1．了解磁铁的一些性质：吸铁性、指向性及磁极间的相互作用。

2．知道磁体周围存在磁场，并了解磁场的基本性质和磁感应线的相关问题。

3．了解电流周围存在磁场，并能用右手螺旋定则判断磁极分布，电流方向及

线圈绕法。

4．了解电磁铁的原理、构造、作用及磁性强弱的影响因素。

5．了解磁场对通电导线的作用，知道换向器的作用。

6.知道电动机的工作原理及能量转化。

7.知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。

8.知道发电机的原理及发电机发电过程的能量转化

教学过程：

一、导入新课（温故知新、激发兴趣）

1.家庭电路的组成部分及其作用。

2.简述测电笔的用法，判断家庭电路故障的方法。

3.三脚插头和三孔插座的作用。

4.简述家庭电路电流过大的原因。

5.家庭电路触电的原因，触电的形式。

6.预防触电的方法,及触电后的措施。

二、自学探究（学案引领、自主学习）

学生复习课文，归纳理解记忆知识点，完成下列问题。

（学生互查知识点，教师抽查)

1．每个磁体都是两端磁性最强，这两端叫做磁体的。同名磁极相

互，异名磁极相互。

2．磁体的存在磁场。磁极间的相互作用是通过发

生的，磁场是有方向的。在磁场中某点，小磁针静止时所指的方向就

是该点的磁场方向。

3．磁感线是指用来形象描述情况的有方向的假想曲线，在磁体

外部，磁感线从出来回到极。

4．地球本身是一个巨大的，在它周围的空间里存在的磁场

叫。地理两极与地磁两极，地磁南极在地理附近，

地磁北极在地理附近。

5．奥斯特实验表明：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟的

方向有关，这种现象叫做电流的效应。

6．通电螺线管周围的磁场与的磁场分布相同，其极性可用

定则判断，具体方法是：用握住螺线管，让弯曲四指指向螺管中

的，大拇指所指的方向就是通电螺线管的。

7．在螺线管中插入一个便构成了电磁铁。电磁铁的三大优点是：

(1)磁性的有无可以用来控制；(2)磁性的强弱可以用

来控制；(3)磁极的极性可以用来控制。电磁铁广泛

应、、等处。

8．电磁继电器是一个用控制的自动开关。

9、电动机是利用通电线圈在磁场中受力发生的现象制成的。直

流电动机是靠来改变线圈中的电流方向，使线圈转过平衡位置后继续

受到沿原方向转动的力，从而使线圈继续转动下去。

10、闭合电路的一部分导体，在磁场中做，导体中就产

生。这种现象叫做电磁感应。

11、产生感应电流的条件是：导体必须是的一部分；导体必须做

运动。

12、发电机是利用原理制成的，这是将