关于义务教育优质均衡的报告(通用3篇).pdfVIP

关于义务教育优质均衡的报告（通用3篇）

关于义务教育优质均衡的报告篇1

根据《xx区迎接省义务教育均衡发展验收评估的工作方案》的

通知精神，我校按要求进行了认真自查自评，现将自评情况报告如下：

一、基本情况

xx市第二十三中学，是一所隶属于市教育局直接管理的全日制

公办、以高中文理科教育为主体，兼有精品艺术教育和精品初中教育

的综合型完全中学。

全校现有教学班70个，在校生2869名，教职工358人。我校于

1975年建校，前身是xx中学，坐落于路路口；1996年秋整体搬迁至

会战大街；20xx年夏迁入现校址。

新校区位于东城区兰德湖畔。交通便利北倚北环路，南靠兰慧路，

东临经三街延长线；是一所“功能分区科学、环境静雅优美、人文氛

围浓厚”的现代化、花园式、数字化学校。

我校初中部现有教学班11个，在校生513名；在编在岗教师57

人，专任教师54人。

二、主要工作情况

（一）、政府重视支持保障均衡发展

1、建设用地和校舍建设面积达标。学校占地面积189518平方米，

生均66.06平方米；建筑面积64314平方米，生均22.42平方米；

初中部教学埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校园绿化

用地面积60000平方米。

学校校舍基本能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助

用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。

2、教学装备基本满足教学需要。我校按国家标准建有够用的普

通教室，建有音乐教室、美术教室、计算机室、语言教室、劳技教室、

地理教室、科技活动室、理化生实验室、书法教室、多媒体教室、合

班教室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理埔导室、传达值班

室等教学辅助用房。有足够的教师办公用房和满足师生需求的食堂、

开水器、厕所等生活服务用房。我校初中理、化、生实验室建设符合

国家有关要求，教学仪器设备达到教育部《初中理科教学仪器配备标

准》规定的要求。我校根据xx省《中学体育器材设施配备目录》及

《中小学卫生室器械与设备目录》的要求配备了体育卫生器材。

3、经费到位，确保师生合法权益。完善义务教育经费保障机制，

按政策保障义务教育学校经费预算编制落实到位。加大了师资培训力

度，按照义务教育管理新机制的要求，我校每年将公用经费的5%用

于教师的培训工作；对领导岗位培训、骨干教师培训、以及城乡教师

交流待遇、优秀教师奖励政策、学科教师参加各级培训等全部落实，

经费得到了保障。基础教育课程改革不断推进，教育教学管理及质量

考核投入不断增加，极大的.调动了教师工作积极性。

4、落实资金，促进学校标准化建设。按规划落实义务教育学校

标准化建设资金，努力实施义务教育学校标准化建设工程，确保学校

教育技术装备配备到位。目前，全校有计算机教室3间；建有校园网；

实现了“班班通”；学校图书室现有图书8万余册，初中生均25.6

册。

（二）、抓好教师队伍建设，为均衡发展添活力

1、我校教师做到了基本合理配置。现在岗教师数额按核定的编

制配置，实行了教师内部交流。

2、教师实行考核制。对教职工师德修养、工作量、考勤、教育

教学工作、业务研修等方面进行全面考核，考核结果作为评先、评优、

职称评聘的重要依据。

3、优化教学导向。利用职称政策导向。对申报职称人员的课堂

教学情况进行考评，作为教师职称晋级考核的重要依据，成为促进教

师提高课堂教学能力的有力抓手。以教研促技能，通过组织教研活动，

促进教师夯实内功，提高教学技能，开展“课内比教学，课外访千家”

活动，全面提高了教师的教学水平和职业道德素养。左校长提出：向

顶层设计要质量、向学生状态要质量、向科学评价要质量、向信息技

术要质量。

4、强化校本培训。对培训的内容、方法、考核评价、责任落实

等方面进行了规范管理。初中部构建“5×5”新课堂精准教学模式。

5、教师待遇不断改善。教师工资全部纳入财政预算，工资按时

足额发放，按月直达教师个人工资账户。本月普调了工资。

关于义务教育优质均衡的报告篇2

一、引言

xx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,

学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发

展。根据省教育厅黔教计发《关于编制农村义务教育薄弱学校改造计

划项目规划（20