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教师信息技术培训方案9篇

教师信息技术培训方案1

为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的

长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自

我研修方案。

一、研修目标

1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能

力。

3、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提

高自身的专业发展能力。

二、研修方式及内容

1、积极学习

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,

每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的

记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,

融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请

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教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力

向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共

同探讨。

3、反思提升

每天结合自己在培训学习中的感受写出、研修日志,发表在班级

培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教

学中应用能力。

4、学以致用

争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在小

学语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培

养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技

术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师

的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,

只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,

要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,

做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成

长!

教师信息技术培训方案2

1、积极参加市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程

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的教学理念为指导思想，加强教育理论研修，学习新课程理念，研习

教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框

架，不断提升教学方法，探索和积累课堂教学中实用的教学策略，积

淀适合于自己和本校的教学经验。

2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源，加强学校

资源库的建设。

3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升

级工作。及时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。

4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。

5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。

任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时

的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，

那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一

直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会

在经过长时间的积累后完成质变的过程的!

教师信息技术培训方案3

我参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起

到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修方案。

一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育

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观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操

作能力。

2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总

结，提高自身的专业发展能力。

3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

三、研修方式

1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查

询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项

研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，

与各位学员共同探讨。

2、反思提升加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和

专业理论