监测绿植土壤湿度物联网实验教学课例.pptx

监测绿植土壤湿度——物联网数据呈现实验教学课例

《监测绿植土壤湿度》实验教学课例01.实验内容02.实验目标03.实验设计04.实验实施目录实验反思05.

实验内容《监测绿植土壤湿度》实验教学课例学习手册教学指南

教学指南教什么怎么教通过本课学习，学生能够使用合理的物联网数据呈现方式直观明了的显示土壤湿度的变化过程。

学习手册单元目标：搭建智能绿植养护系统课时内容：1.使用数据自动浇花2.使用数据远程浇花3.使用数据直观呈现4.使用数据智能预测3.使用数据直观呈现学什么怎么学利用土壤湿度监测的实验对比分析不同物联网数据呈现方式的特点及优势，理解数据可视化的过程。

实验目标《监测绿植土壤湿度》实验教学课例素养目标项目目标

实验目标（1）了解常用的物联网数据呈现形式及其特点。（2）选择合适的呈现形式，展示物联网数据。素养目标（学习手册）（1）什么是物联网数据的可视化？（2）物联网数据呈现的形式有哪些，呈现的形式有哪些特点？（3）如何描述物联网数据呈现的过程？素养问题（教学指南）

实验目标搭建土壤湿度监测系统，监测养护绿植的土壤湿度情况项目目标（1）选择哪些实验器材，采集土壤湿度数据？（2）如何搭建土壤湿度监测系统？（3）采集到的土壤湿度数据用什么样的形式进行呈现，为什么采用这种形式呈现数据？项目问题问题是目标的起点，目标是对问题的回应

实验设计《监测绿植土壤湿度》实验教学课例实验类型实验流程实验条件

实验类型

实验流程提出问题做出假设设计实验进行实验得出结论交流讨论怎样直观的呈现土壤湿度数据？使用图表工具可以直观呈现数据设计土壤湿度数据采集呈现的方案依据实验方案进行实验操作使用物联网可视化平台可直观呈现数据依据不同实验类型，选择不同的实验流程

实验条件主控板土壤湿度传感器绿植依据实验流程，选择不同的实验仪器和装置

软件条件物联网可视化平台

学习支架交互式学习课件实验手册

实验实施《监测绿植土壤湿度》实验教学课例情境导入设计方案动手实验分析结果得出结论

情境导入设计意图：深入思考土壤湿度变化与绿植生长状况的关系。如何一目了然的知道绿植土壤湿度实时的变化状况呢？无法做到科学精确自动浇花远程浇花土壤湿度低就代表植物缺水吗？提出问题

设计方案设计意图：认识物联网数据呈现的方式和特点，思考并选择合适的呈现方式做出猜想生活中的物联网数据呈现案例

设计方案设计意图：认识不同土壤湿度传感器的特点，合理选择实验装置选择工具电容式土壤湿度传感器电阻式土壤湿度传感器根据传感器对于土壤湿度检测的工作原理不同，可以将其分为电容式土壤湿度传感器和电阻式土壤湿度传感器。前者是利用湿敏元件的电容值变化来测量湿度，后者则是将土壤作为可变电阻的电阻值来评估土壤湿度。通常电容式土壤湿度传感器不易腐蚀，延长了工作寿命，更适合长期土壤湿度监控。

设计方案设计意图：使用实验手册理清制作思路，形成实验方案形成方案实验手册土壤湿度传感器插入土壤的深度对于检测的结果有没有影响？

动手实验搭建系统设计意图：利用微课帮助学生更为直观的学习监测系统搭建的过程。

动手实验编写代码参考代码设计意图：兼顾不同编程能力的学生，快速突破本课的难点知识土壤湿度传感器时间锚点物联网后台

动手实验编写代码实验手册

动手实验设计意图：通过观看微课，更为高效直观帮助学生理解物联网数据呈现过程呈现数据

分析结果设计意图：汇报实验结果，深入理解各种数据呈现方式对于数据分析的作用。

得出结论实验手册交互学件设计意图：使用多元的检测方式考察学生对于知识掌握和素养达成状况。

注意事项方案设计环节联系生活经验理清实验思路动手实验环节注意数据记录培养科学严谨的精神小组写作学习分析结果环节组间的横向对比分析组内的纵向优化分析

自我评价设计意图：使用在线自评的方式帮助教师快速了解学生的学习体验与效果。

拓展学习教学评一体化实验手册

教学反思怎样呈现土壤湿度数据为什么要呈现土壤湿度数据用什么呈现土壤湿度数据土壤湿度数据呈现效果如何1.实验教学无从下手2.缺少实物实验条件