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北师大版三年级下册数学教学计划三篇

北师大版三年级下册数学教学计划篇1

一、教材分析

（一）教学内容

1、教材内容的选择方面

在数与代数领域里，继续教学整数的乘、除法计算，初步教

学简单的分数与小数，开始教学简单的小数加、减法，结合认数

与计算解决实际问题；教学有关年、月、日的知识；在空间与图

形领域里，教学观察形状相近的物体，比较它们的视图哪些是相

同的、哪些是不同的，突出视图能准确描述物体的形状与结构；

教学常见的平移、旋转、对称现象，初步体会图形的变换；教学

长方形、正方形的面积，突出对给定的面的大小的测量和估计；

在统计与概率领域里，教学求一组简单数据的平均数，重点放在

利用平均数描述、解释一组数据的特征或者比较两组数据的差异，

涉及的内容有自然科学、环境保护、节约资源、计量工具的进步

与发展、古代的算法等等。这些内容能拓宽学生的知识面，并使

学生受到广泛的教育。增加了教学内容的弹性，满足学生的学习

需要。

2、教学内容安排方面

第一，教学内容的安排符合知识发生发展的线索，尊重学生

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认知发展的特点，合理设计教学内容的层次结构；第二，把四个

领域的教学内容采用小单元的形式交叉安排，一方面有利于不断

激起并维持学生的学习兴趣，另一方面可以让各领域的教学内容

相互支持，各种思想方法交叉应用；第三，把数学基础知识、基

本技能与解决实际问题紧密联系在一起，把知识与技能、数学思

考、解决问题、情感与态度等方面有机结合在一起，尽力保障教

学目标的全面实现。

3、教材的重点

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数

据分析和平均数。

4、教材的难点

除数是一位数的除法中的试商方法，及商的定位；掌握两位

数乘两位数计算法则；长方形和正方形的面积计算。

（二）教学目标

1、知识与技能

会口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、比较容易

的几百几十除以一位数、比较容易的两位数乘整十数；能笔算三

位数除以一位数（包括商中间、末尾有0情况）、两位数乘两位数

（包括列比较简便的竖式计算两位数乘整十数），能笔算一位小数

的加、减法；能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，

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估计两位数乘两位数的积大约是多少；能说出估计的过程与方法；

能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是

十分之几米、几角是十分之几元；能结合具体情境理解一位小数

的意义，能读写一位小数和比较两个一位小数的大小；认识年、

月、日，能区分大月、小月，能判断平年、闰年，能计算一个季

度、半年、全年的天数；在具体的生活情境中认识千米、吨；知道

1千米=000米，1吨=000千克，并能进行简单的换算；能指出由

4个同样大的正方体拼搭成的物体的三视图，能根据比较简单的

视图要求拼搭物体；结合实例感知生活中常见的平移、旋转、对

称现象，认识轴对称图形和对称轴。能在方格纸上把简单的图形

平移，能动手制作简单的轴对称图形；结合实例理解面积的含义；

认识面积单位平方厘米、平方分米和平方米，能选用适宜的面积

单位估计、测量、表达图形的面积。探索并掌握长方形和正方形

的面积公式，能计算或估计有关的面积