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幼儿园大班科学公开课教案《冬天里的动物》含反思

活动目标：

1、初步了解小动物的过冬方式，帮忙幼儿理解动物和季节的关系。

2、激发幼儿宠爱小动物和探究动物生活的兴趣，培育爱护小动物的情感。

3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

4、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

活动预备：

1、小动物图片若干。

2、PPT课件。

4、《动物怎样过冬》记录表一张。

配套课件：大班科学课件《冬天里的动物》PPT课件

下载地址：.banzhuren.cn/ppt/2111.html

活动过程：

1、激发幼儿兴趣，谈话导入。

小朋友们，“现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬季，天气很冷。)

冬天到了，人们是怎样过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚刚说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢?(跳绳、跑步、拍球等)小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪慧。

幼儿园大班科学公开课教案《冬天里的动物》

3、看《动物怎样过冬》记录表，教师和幼儿共同回忆小动物过冬的主要方法：

冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊、刺猬等。

迁徙过冬的有：大雁、燕子、丹顶鹤、鲑鱼、彩蝶王等。

换毛过冬的有：老虎、兔子、鸡、狗、狐狸等。

储存食物过冬的有：松鼠、蚂蚁、蜜蜂、老鼠等。

4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是爱护自己生存的最好方式。

5、嬉戏：小动物过冬

介绍玩法：在教室布置4个过冬方式区域，幼儿每人选择一张自己喜爱的动物图片，然后到相应的过冬方式区中，看谁做得又快又对。幼儿互换图片，连续嬉戏。

6、教师小结，对幼儿进展爱护动物、爱惜大自然教育。

活动反思

科学活动重点在于幼儿的探究过程，可以供应一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关学问材料，在开头时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿自己探究获得学问的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习兴趣，使幼儿自然地习得学问，接下来的争论过程会剧烈，相关阅历也会更加丰富，同时也增加了幼儿叙述时的自信念。

大班科学公开课教案《冬天里的动物》含反思这篇文章共2277字。