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【核心素养作业单】3、桂花雨——五年级语文上册（部编版）

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部编版五年级语文上册核心素养作业单

3、桂花雨

一、基础达标。

1、读拼音，写字词。

(1)我非常喜欢lánhuā(),喜欢它那优雅的外形,幽幽的香气。

(2)这个卖dàbǐng()的pópo()非常慈祥。

(3)你越动,它就chán()得越紧。

(4)我用zhúluó()把pópo()送给我的gāodiǎn()带回家。

(5)家里的水管漏了,家具都jìnpào()在水里。

2、给下面的加点字选择正确的读音，打“√。

箩筐(luólóu)盛(shèngchèng)开挑(tiāotiǎo)选

杭(kēngháng)州欣喜(xīnxīng)饼干(bǐnbǐng)

3、正确的序号填在括号里。

新鲜：①没有变质；②(花朵)没有枯萎；③(空气)经常流通；④(事物)出现不久，还不普遍。

(1)如今，手机已经不算什么新鲜东西了。()

(2)摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。()

(3)爸爸买回来的水果都很新鲜。()

(4)清晨，校园里的空气真新鲜啊！()

4、看拼音，写同音字。

luó()卜()汉()筐菠()

jiǎn()查()拾()法()验

chá()水观()()找()叶

5、选词填空。

观赏品尝欣赏

(1)爸爸最()那美好婉转的琴声。

(2)我去公园()漂亮的杜鹃花。

(3)妈妈做的红烧鱼，我()了，滋味真是好极了。

优秀优异优良

(4)麦子收成了，农民伯伯总要选好()的种子，把它储藏起来，以备来年播种。

(5)小明以()的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热情的掌声，特别是老师为自己能培育出这样()的学生感觉骄傲。

6、我知道下列句子用了什么修辞手法。

夸张比喻拟人

(1)一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。()

(2)我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。()

(3)笨笨地桂花树可惹人喜爱了。_________()

二、灵活运用。

7、对下列句子描写事物所运用的方法判断有误的一项是()。

A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(对比)

B．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的

画面。(比喻)

C．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则

嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(反复)

D.桂花盛开的时候，香飘十里。(夸张)

8、下面句子中标点符号使用正确的一项是()。

A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗！

B.母亲说“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”

C.不开花时，只见到满树的叶子，开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。

D.于是，我又想起了在故乡童年时代的——摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。

9、下列对课文的理解错误的一项是()。

A.题目“桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的印象，给读者带来了美好的遐想

B.作者先写了自己喜欢桂花和它迷人的香气，接着写了摇桂花的事，最后写离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时的“摇花乐”和桂花雨

C.阅读课文，能感到桂花香气弥漫，作者的思乡之情像花香一样浓郁，溢满字里行间

D.这篇文章主要表达了作者对桂花的喜爱之情

10、下列诗句与“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花这句话意思相似的一项是()。

A.举头望