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人教版初中体育与健康七年级全一册第五章排球——排球简单规则及运用(三)教案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:人教版初中体育与健康七年级全一册第五章排球——排球简单规则及运用(三)
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:2023年XX月XX日
4.教学时数:1课时
本节课将围绕排球的简单规则及运用展开,通过讲解和实践相结合的方式,让学生掌握排球比赛中的基本规则,并能够在实际比赛中运用所学知识。课程内容与课本紧密关联,旨在提高学生的体育素养和排球技能。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括:运动能力、健康行为和体育品德。通过学习和实践,学生将提升排球运动的基本技能,增强团队协作和竞技能力,培养遵守规则和公平竞争的意识。同时,通过排球运动,学生能够提高身体协调性、灵活性和耐力,养成良好的锻炼习惯,增强自我健康管理能力。此外,学生在比赛中学会尊重对手、遵守纪律,培养积极向上的体育精神和良好的体育道德风尚。
教学难点与重点
1.教学重点
-排球比赛的基本规则:包括比赛场地、比赛时间、发球规则、得分制度等。例如,学生需要掌握在排球比赛中,每局比赛先得到25分的队伍获胜,以及比赛中的换人规则。
-排球基本技术动作:如传球、扣球、发球、防守等。例如,传球技术中的上手传球和下手传球,以及扣球时如何运用腰腹力量和手臂摆动。
2.教学难点
-排球比赛中的战术运用:如何根据比赛情况调整阵型和策略,如“快攻”、“高吊”等战术的运用。例如,学生可能难以理解如何在比赛中灵活运用不同的战术,以及如何根据对手的防守布局进行调整。
-排球比赛中的团队配合:如何通过有效的沟通和协作实现团队的默契配合。例如,学生可能会在比赛中出现传球不到位、配合不默契等问题,这需要教师通过反复练习和实战演练来帮助学生突破。
-排球规则的理解和运用:如何在实际比赛中正确判断和应用规则,如对界内界外的判断、得分制度的理解等。例如,学生在实际比赛中可能会对发球是否出界、得分是否有效等规则产生疑惑,需要教师在实践中进行详细讲解和指导。
教学资源
-软硬件资源:排球场地、排球、计分板、裁判哨子、运动服装
-课程平台:校园体育课程管理系统
-信息化资源:排球比赛视频、教学PPT、在线练习题库
-教学手段:小组讨论、角色扮演、实战演练、互动问答
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过播放一段精彩的排球比赛视频,引导学生关注排球的魅力,并提出问题:“你们谁知道排球比赛的基本规则?”
-回顾旧知:回顾上一节课学习的排球基本技术,如传球、发球等,并简要复习相关规则。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:详细讲解排球比赛中的基本规则,包括比赛场地、比赛时间、发球规则、得分制度等。
-举例说明:以具体比赛场景为例,说明如何判断界内界外、得分无效等情况。
-互动探究:将学生分成小组,讨论在比赛中如何运用所学规则,并分享各自的观点。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:分组进行模拟排球比赛,让学生在实际操作中运用所学规则和技术。
-教师指导:在比赛过程中,教师巡回指导,及时纠正学生的错误,并给予鼓励和建议。
4.实践应用(约20分钟)
-学生活动:组织一场班级内部的排球比赛,让学生将所学规则和技术应用于实战中。
-教师指导:在比赛过程中,教师观察学生的表现,记录下需要改进的地方,并在比赛结束后进行点评。
5.总结反馈(约5分钟)
-学生反馈:请学生分享在本次课程中的收获和感受,以及对比赛中的亮点和不足进行自我评价。
-教师总结:对本次课程进行简要总结,强调本节课的重点内容,并布置课后作业。
6.课后作业(自主完成)
-观看一场排球比赛,记录下比赛中的规则运用和精彩瞬间,下节课分享给同学们。
教学资源拓展
1.拓展资源
-排球比赛视频:收集国内外精彩的排球比赛视频,包括世界排球锦标赛、奥运会排球比赛等,让学生了解高水平比赛中的技术和战术。
-排球规则解读资料:提供排球规则的详细解读资料,包括必威体育精装版规则变化、裁判手势说明等,帮助学生更深入地理解比赛规则。
-排球技术图解:收集排球基本技术的图解,如传球、扣球、发球等,帮助学生通过视觉学习掌握技术要领。
-排球战术案例分析:整理排球比赛中的经典战术案例,分析其运用时机和效果,帮助学生学会如何在比赛中灵活运用战术。
-排球运动发展历史资料:提供排球运动的发展历史资料,包括排球运动的起源、发展过程、重要赛事等,让学生了解排球运动的背景和发展趋势。
2.拓展建议
-观看排球比赛直播或录像:鼓励学生定期观看排球比赛,关注比赛中的规则运用和技术展示,增强对排球运动的兴趣和理解。
-参加校园排球活动:鼓励
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