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幼儿园大班秋季《捡柿子》体育活动教案

【教材分析】

大班幼儿腿部力气加强,动作协调性不断提高,他们喜爱富有挑战性的玩法。跳动是大班幼儿较喜爱做的动作,而单脚交替连续跳对于他们具有肯定的难度。活动中通过设置相宜的障碍物,增加幼儿的挑战意识,鼓舞幼儿通过动作尝试、同伴仿照、嬉戏练习等方法,把握单脚跳的动作要领,并渐渐做到左右脚交替持续行进。幼儿在“捡柿子”的嬉戏情境中,坚持熬炼,体验参加嬉戏、获得胜利的欢乐。

【活动目标】

1.学习单脚连续向前跳的动作。

2.能娴熟把握单脚跳的动作要领,左右脚交替持续行进。

3.和同伴相互合作进展嬉戏,体验嬉戏的乐趣。

4.熬炼平衡力量及快速反响力量。

5.培育幼儿对体育熬炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

【活动预备】

1.小碗或杯子4个、小障碍物16个、自制柿子若干,节奏欢快的音乐。

2.场地布置:平坦开阔的场地,起点和终点距离为8米左右。

【活动过程】

1.随音乐节奏做热身活动,进展双脚前后左右跳的动作练习。

(1)带着幼儿走成圆形,进展上、下肢以及腰部、转体、跳动等动作的练习。

(2)播放欢快的音乐,师幼一起学小兔进展双脚前后左右跳,练习双脚跳的动作。

2.自由练习,探究单脚连续向前跳的动作。

(1)将幼儿分成4组,一个跟着一个自由进展单脚跳的动作练习。教师留意观看,发觉动作标准、标准的幼儿,确定并鼓舞幼儿进展示范。

(2)教师总结动作要领:起跳时,脚掌要用力;跳前和落地时,膝盖要弯曲。

3.玩“捡柿子”嬉戏,稳固单脚跳的动作。

(1)探讨嬉戏玩法:幼儿分成人数相等的4对,各自站在起点线后,距离对面56米。教师发令,嬉戏开头,各队排头幼儿单脚调至对面,捡拾一个柿子,然后换脚,单脚跳回起点处,将柿子放进小筐里,并自觉到队尾排队,下一个幼儿动身。嬉戏依次进展,先完成的对获胜。

(2)嬉戏规章:当单脚坚持不住时,可以换另一只脚,但不行以双脚齐跳。第一遍嬉戏完毕后,请做得好的幼儿进展示范,幼儿共同练习单脚跳的动作。

(3)进展两次嬉戏后,可设置障碍物,请力量强的幼儿根据嬉戏的要求捡回剩余的柿子。

(4)宣布获胜队,表扬速度虽慢但遵守规章的队。

4.随音乐进展放松活动,如双手拍腿等。

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