Unit3FamilymattersWordsandexpressions教学设计2024-2025学年高一英语同步精品课堂（外研版2019必修第一册）.docx

Unit3FamilymattersWordsandexpressions教学设计2024-2025学年高一英语同步精品课堂（外研版2019必修第一册）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为外研版2019必修第一册Unit3Familymatters中的Wordsandexpressions部分，主要涉及家庭成员的称呼、描述人物外貌和性格的词汇及表达方式。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的词汇和表达方式与学生在日常生活中对家庭成员的了解和描述有关，可以帮助学生巩固已学的词汇，提高其英语表达能力和交际能力。同时，这些内容为后续学习家庭成员之间的故事和情感交流奠定了基础。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习本节课的词汇和表达方式，学生能够准确描述家庭成员的外貌和性格特点，提高日常交流中的语言表达准确性。

2.文化意识：学生能够理解并尊重不同文化背景下家庭成员之间的称呼和表达习惯，增强跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析词汇的构成和用法，培养学生观察、归纳和推理的能力，提升其逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：鼓励学生在课堂上积极参与讨论，自主查找资料，培养其独立学习和合作学习的能力。

学情分析

本节课面对的是2024-2025学年高一学生，他们在知识层面上已经具备了一定的英语基础，掌握了一些基本的词汇和句型。在能力方面，学生的听说读写能力各有差异，部分学生在口语表达上可能较为拘谨，而在阅读和写作方面则相对较好。

在素质方面，学生具备基本的合作和交流能力，但可能在批判性思维和创新性思维方面有待提高。行为习惯方面，学生已经适应了高中阶段的学习节奏，但个别学生可能存在注意力不集中、学习方法不当等问题。

对于本课程的学习，学生的兴趣和动机是影响学习效果的关键因素。由于本节课内容与学生的生活紧密相关，他们对于家庭成员的描述和表达方式有较强的共鸣，这有利于激发学生的学习兴趣。然而，学生对于英语学习的态度和方法可能会影响他们的学习效果，例如对英语学习的积极性、自主学习能力和课堂参与度等。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，采取多样化的教学手段，以提高学生的学习兴趣和参与度。

教学资源

-外研版2019必修第一册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语词汇卡片

-互动式白板软件

-网络资源（英语学习网站提供的练习题和音频材料）

-教师自制PPT课件

-学生作业本和文具

-班级微信群或学习平台用于作业提交和反馈

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过提问学生关于他们自己的家庭情况，如“你有几个兄弟姐妹？”、“你的父母是做什么工作的？”等问题来引导学生回顾已知的家庭相关词汇。接着展示一张家庭成员的图片，让学生用英语描述图片中的人物，从而自然过渡到新课的内容。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-教师展示教材中的词汇和表达方式，如“brother”，“sister”，“happy”，“kind”等，并给出每个词汇的定义和用法示例。

-通过例句展示这些词汇在不同语境中的应用，如：“Mybrotherisveryfunny.”，“Mysisterisakindperson.”。

-教师引导学生通过模仿例句，自己构造描述家庭成员的句子，并强调本节课的重点句型。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-学生分组，每组选择一位家庭成员作为描述对象，使用本节课学到的词汇和表达方式编写一段描述。

-各组轮流分享他们的描述，其他学生倾听并给出反馈。

-教师选取几组学生的描述进行点评，指出其中的亮点和需要改进的地方。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-教师提出讨论问题：“你认为一个理想的家庭成员应该具备哪些品质？”

-学生小组讨论，举例回答如：“Agoodbrothershouldbeprotectiveandsupportive.”，“Agoodmothershouldbepatientandloving.”。

-每组选派一名代表汇报讨论结果，其他小组成员可以补充或提出不同意见。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课学习的主要内容，包括家庭成员的称呼、描述人物外貌和性格的词汇及表达方式。教师通过提问学生，如：“我们今天学习了哪些描述人的词汇？”、“你如何描述你的家庭成员？”等，帮助学生巩固所学内容。同时，教师强调本节课的重难点，如正确使用形容词和句型来描述人物。

本节课的教学流程设计旨在让学生在真实的语境中使用英语，通过描述家庭成员来提高他们的语言表达能力，同时培养他们的合作和交流能力。每个环节的具体实施都紧密