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生物老师年度教学计划（精选28篇）

生物老师年度教学方案（精选28篇）

生物老师年度教学方案篇1

一、指导思想

经过八班级生物上册的教学，让同学初步把握一些实际生活中与生物学有关的学问，熟悉生物、了解生物、应用生物，培育同学爱护环境、爱惜环境的意识，培育同学爱科学、学科学的态度和情感，使同学树立生活与科学是紧密相连的观点，培育同学观看、收集资料、分析、评价、综合概括的本领。

二、教材分析

本学期教学资料介绍动物的运动﹑动物的行为﹑生物圈中的动物﹑生物的生殖和进展﹑生物的遗传和变异。共6章，资料比较多，探究试验削减了一些，增加了观看与思索以及活动栏目。增加了同学的阅读量，扩大了学问面。

三、学情分析

八班级上学期，同学已经具备了必需的生物学学问和必需的理论和技能，并且经过前四个单元的学习，同学已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，还有这个时期的同学已经开头关注自我的身体变化，也对遗传和变异布满奇怪???，所以第六单元的资料刚好能够替同学解决这一问题，让同学能真正熟悉自我，了解生命是怎样连续的。

四、教学措施

1、在教学中留意落实《生物课程标准》提出的课程理念，面对全体同学，实现因材施教，促进每个同学的充分进展;努力提高同学的生物科学素养，教学目标、资料和评价都应有利于提高同学的生物科学素养。

2、教学中要使同学在学问、本领、情感、态度和价值观等方面有所进展，引导同学主动参加和体验各种科学探究活动。

3、在传授学问的同时要特别留意科学讨论方法的培育，留意对同学综合本领的培育。经过组织同学参与各种实践活动，培育同学的学习爱好，制造条件力争开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析等活动。

4、教学中要留意合理选择和运用各种帮助教学手段。

5、进取组织好生物课外小组活动，对有特别爱好的同学进行个别指导。

五、详细措施

1、细心实行先进的教学方法，对新教材进行培训。

2、细心组织和策划好课堂教案。

3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高同学的爱好。

5、仔细批改作业，从中解决同学存在的问题。

6、培育优生，转化后进生。

生物老师年度教学方案篇2

新的学期开头了，在本学期我担当初二生物教学工作，经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成果。通过学习，使同学初步把握了一些基本的生物学问和识图析图技能为将来的学习打下了肯定的基础。但这个学期也是特殊关键而劳碌的学期，由于我县八班级生物、地理要参与中考，我们不但要学习八班级下册的学问，还要对四册书进行全面系统的复习，这学期时间又短、任务重，所以我们面临很大的挑战。特对本学期工作方案如下：

一、教材分析

本学期教学内容介绍八班级下册生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，有探究活动28个，有关探究活动的栏目类型包括：观看与思索、资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能训练、课外实践等。内容较上一个学期少了一些，探究试验削减了一些，增加了观看和思索，科学、社会、技术栏目。增加了同学的`阅读量，扩大了学问面。(另外还有前三册)

二、同学分析

初二五班共41人，男生20人，女生21人;同学整体素养比较好，学习态度好，但两极分化非常严峻。不过上课仔细活跃，课堂同学和老师的协作和课堂纪律都较好。我预备尽快熟悉他们，关注他们的学习和生活，特殊是课堂学习的态度，学习的爱好，来促进他们的学习，从而提高学习成果，提高本班的平均分、合格率、优秀率。在本次结业考试中都能取得好成果。

三、教学措施

1、细心选择相宜的教学方法，针对详细学情因材施教;

2、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率;

3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到进展，差生得到提高;

4、适当设计生物科技实践活动，充分调动同学的学习爱好;

5、定期进行月考，准时反馈同学的学习效果，做到查遗补漏;

6、引领同学开展复习方法沟通等活动，让优生带动差生共同进步

7、重点提高同学的应试力量，实际动手力量，分析力量。

教学中要使同学在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展，引导同学主动参加和体验各种科学探究活动。在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对同学综合力量的培育。要通过组织同学参与各种实践活动，