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部编版七年级上册第八课探问生命同步检测题

选择题

1.一个人的生命是不行重复的，不管是伟人还是平凡的人，也不管是穷人还是富人，每个人都有自己的生活方式，都有自己的人生观、价值观等。这说明（）

①人的生命具有独特性 ②人都是独一无二的，别人无法替代

③每个人有不同的人生道路④不要把其他人看得太重，该怎样活就怎样活

①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

2．上海社会科学院探讨员钱杭认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此相识正确的是()

①家谱体现了生命的传承和接续

②说明白人类生命不断发展

③说明每个人的生命仅是“我”的生命

④体现了血脉的传承

①②③B.①②④C．②③④D.①③④

3．他被老师指责后负气冲出学校后已经13天消逝无踪；她因看课外书被老师指责，留下遗书于校内池塘自杀；他在受到老师的指责后，竞从10米多高的4楼跳下，因抢救无效身亡……为避开悲剧再次发生，在道德与法治课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有()

①生命属于我们每个人只有一次，不能轻言放弃

②珍爱生命和自我负责

③无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望

④主动塑造健康的人格

①②④B．①③④C．①②③④D．②③④

4.每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不行替代。这说明()

A.生命是不行逆的B.生命是独特的

C.生命是来之不易的D.生命是短暂的

5.大街上遇到老人突然晕倒，究竟扶不扶?这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边，11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题，英勇地作出了自己的选择:扶!对这11名初中生的行为相识正确的是()

①是敬畏生命、珍视生命的表现②具有“仁者爱人”“推己及人”的情怀③只看到自己生命的重要性④敬重、关注、关怀和善待身边的每一个人

①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④

6.古代有一位少年，志向远大，可他自己住的房间却又脏又乱。一天，他父亲的挚友来访，见此情景，问这个少年为什么不将自己的房间打扫干净。这个少年胸脯一挺说：“大丈夫当横扫天下。”他父亲的挚友马上问：“一屋不扫，何以扫天下？”少年无言以对。这个故事告知我们（）

A.青少年要讲究卫生，打扫房间

B.青少年要干大事业

C.青少年要敬重长辈的建议

D.青少年要从小事做起，担当一份使命，从而实现人生的志向

7.关于生命的相识，正确的有()

①人的生命是短暂的，我们应当珍惜生命的每一寸时间②人的生命来之不易，生命属于我们只有一次③生命珍贵，为了生存，我们可以放弃其他一切④地球上的生命是大自然的奇迹

①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8．国庆长假第一天，在浙江温州高速马路上发生一起车祸，因高速马路应急车道被社会车辆堵死，驾驶员因错过了最佳救援时间失去了生命。事后，人们发出了“为生命让路”的呼喊。“为生命让路”体现了()

A．生命是脆弱的、艰难的

B.生命至上，敬畏生命

C．生命的意义不在长短

D．生命来之不易

9.温州爱心市民筹集善款十多万元，帮助西藏嘉黎县两名患病儿童到温州就医并获得康复。爱心市民的义举主要体现了（）

A.懂得爱护自己B.善待他人生命

C.意志须要磨砺 D.履行法律义务

10.“假如生活只有风和日丽而没有阴云覆盖，只有华蜜而没有悲伤，只有快乐而没有苦痛，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明()

A.人生在世不会总是一帆风顺

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C.挫折就是人生成长的障碍

D.挫折不行怕，可怕的是不能正确对待挫折

11.下列凸显生命坚毅特点的是（）

A.唐山大地震让几十万人丧生

B.车祸是意外死亡的重要祸首

C.被困煤矿井下的矿工胜利脱险

D.全国每年新诞生人口约为一千万

12.2024年“五一”放假期间，湖北某初级中学的7名学生一同到河边玩耍。其中会游泳的5人下了水，另外两人站在河边。发觉同伴溺水后，岸上的两人第一时间报警求助。后来5名学生的遗体被找到，经确认已溺水身亡。这一案例警示我们（）

①要在平安、正规的场所游泳②若有同伴下河要刚好劝阻

③遇有同伴溺水，不贸然施救④放假期间不要结伴外出游玩

①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

非选择题