二年级上册数学一课一练乘法的初步认识_人教新课标(含答案).pdf

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8×787

【解析】【解答】根据题意列式可得：，【分析】个相加是多少根据乘法和加法的联

系可以列式解答。

故选：B

8.【答案】A

【解析】【解答】根据加法和乘法关系可得：改写成乘法算式是3×4，

【分析】根据连加和乘法之间的关系可以改写解答。

故选：A

9.C

【答案】

3×6

【解析】【解答】根据题意列式可得：，

36

【分析】个相加的和是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答。

故选：C

10.B

【答案】

8×9

【解析】【解答】根据题意列式可得：，

89

【分析】个相加是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答。

故选：B

11.C

【答案】

【解析】【解答】根据题意可以知道乘法算式中算出来的结果是积，【分析】根据乘数乘以

=

乘数积可以判定解答。

故选：C

12.C

【答案】

5+5+5+4=5×3+4

【解析】【解答】根据题意可得：，

【分析】根据题意可以利用乘法和加法的联系可以解答。

故选：C

13.B

【答案】

2×2=42+2=4

【解析】【解答】根据题意可得：，，【分析】根据题意计算出结果。再进行比

较解答。

故选：B

14.B

【答案】

B

【解析】解答：解：根据题意：只有连加的相同的数才能改写成乘法算式由题意可知：

6+6+6+6+6=65，分析：根据乘法的定义和加法之间的联系可以解答。

故选：B

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15.C

【答案】

2×4=2+2+2+2

【解析】【解答】根据题意可得：，【分析】根据乘法和相同数字连加之间的

联系可以解答。

故选：C

二、填空题

16.24

【答案】

46=6+6+6+6=24

【解析】【解答】根据题意可得：个相加和，

【分析】根据题意可以利用题意用加法算式或者用乘法算式进行解答。

17.2745

【答案】；

393×9=272927+18=45

【解析】【解答】根据题意可得：个相加为，再加上个得：，

【分析】根据题意用乘法算式列式解答。

18.66

【答案】；

6×556

【解析】【解答】根据题意可得：是由个相加的和，根据这个定义可以知道，

6×5=6×4+6=6×6-6，

【分析】根据已知的条件利用乘法的定义进行解答。

19.9436

【答案】；；

9+9+9+9=9×4=36

【解析】【解答】根据题意可得：，

【分析】根据乘法的定义可以解答。

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