6.夜间飞行的秘密 课件(共37张PPT).pptxVIP

阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。①角的大小，通常用度或弧度来表示。②看事情的出发点。

题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《画杨桃》

针对部分针对全文《一个豆荚里的五粒豆》针对课文内容提问

夜间飞行的秘密

学习要求：②读“同学”的问题③提出自己的问题①读课文

任务一：预习检查，提出问题

自由读课文，读准字音，读通句子，学着这位同学的样子把想提的问题写在便签上，贴在课文旁边和文后。

(1)他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jìxì)了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。(3)雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障（zhàngzhàn）碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧（yínyíng）光屏(píngbǐng)上。(2)科学家又做了两次实验:一次把蝙(biānpiān)蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇（yíngyīng）似的到处乱撞。苍蝇（ying）

绳子上系（jìxì）着许多铃铛。蝙蝠和雷达有什么关系（jìxì）呢？如何区分？动词

小组合作，形成问题清单并分类针对部分针对全文

任务二：研读问题，学习方法

飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？

飞机在夜里能安全飞行和蝙蝠有关这两段话写了什么内容？

课文内容：飞机在夜里能安全飞行和蝙蝠有关。提问：飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？写的什么，就问什么针对课文内容提问

经过反复试验和研究，科学家发现蝙蝠夜里飞行靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？默读4-7自然段，思考：这几段话在写什么？针对课文内容提问

任选一个自然段进行默读，针对段落内容提出一个问题。小试身手

飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？超声波在生活中还有什么用途呢？得到启示联系生活经验提问

我也从课文中得到启示，联系生活经验提出一个问题……

夜间飞行的秘密第二课时

在括号里填上合适的词语揭开（）（）地研究改变（）（）地飞行接收（）（）地显示秘密反复方向安全超声波清晰

选择合适的关联词，填在括号里。因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……(1)蝙蝠能在夜里飞行，人们从来没见到它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它()能灵巧地避开。(2)三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()靠嘴和耳朵配合起来探路的。(3)()从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，()飞机飞行就更安全了。即使也不是而是因为所以

任务一：问题归类，尝试提问

为什么课文没有具体写后两次实验？蒙眼睛塞耳朵封嘴巴详略得当

课文内容写法启示小组合作，重整问题清单，分类粘贴，还可以补充新问题

提问角度只有三种吗？生物学家工程师语文老师幼儿园小朋友

任务二：解决问题，理解课文

组内交流，选择最想解决的问题，写在“问题卡”上，贴在黑板上，小组派代表进行汇报。汇报示例：我们小组提出的问题是__________，我们认为这个问题是针对______提出的。

核心问题：蝙蝠和飞机夜间飞行的秘密分别是什么？后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

填一填：默读7-8自然段，借助关键词句，小组合作填写图示；说一说：蝙蝠和飞机夜间飞行的秘密分别是什么。障碍物（反射）（反射）嘴超声波耳无线电波天线荧光屏

雷达的（）（）（）相当于蝙蝠的（）（）（）无线电波超声波荧光屏耳朵天线嘴巴

认领问题，解决问题抓关键词句借助图示

任务三：小试牛刀，拓展练习

课文内容写法启示

问题清单针对课文内容提的问题联系生活经验提的问题针对写法提的问题①为什么片段一开始先提马铃薯和藕，