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部编版一年级语文下册教学工作总结

时光飞逝，一学期的语文教学工作即将结束。在工作中，

我不断地反思着自己，尽自己的努力完成本学期的教学任务。

现将自己本学期的教学工作总结如下:

一、努力提高自身教学能力

1、积极学习教育教学理论。

我积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，把新

课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流

意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生

的自学能力。

2、虚心请教。

在平时的工作中，我利用各种机会不断向同组老师学习。

开学一段时间，我坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年

级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。对课堂教

学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级

的课，向有经验的老师请教教学方法,努力提高自己的教学水

平。

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常

上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学图片雨学生

共享共享，，从而从而不断为自己的教学不断为自己的教学水水平平充电充电。

二、抓好常规工作，注重学生良好习惯的养成。

让学生喜欢山语文,喜欢上自己。说起来容易,做起来难。

上课前准备充足，给了我底气，让我的心充实自信。只要心

齐了，注意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努

力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的语言变得更加亲切，

充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价：我特别注重课堂上的过程性评价：请注意读书的

正确姿势正确姿势你的声音真美你的声音真美你的回答太精彩了你的回答太精彩了……简短的

评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、师生不断互

动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习常规不断进步。

三、尊重学生差异性，关注每一位学生。

基于学生学前教育的起点不同，学生学习的能力差异是

肯定存在的。为了减小差异，在课堂上我的提问任务驱动不

同，是有不同梯度的。我经常针对学生各自特点，请相对应

的学生回答问题。评价作业时，我尽可能的进行面批，这样

能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对

每个人相同的关爱。

四、多与家长沟通交流，获得家长的支持。

家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的

发展成长，我在做好本职工作的同时，加强和家长的联系，

及时和家长探讨学生的行为表现。一起研究适合孩子的教育

方法,起到了事半功倍的效果。

五、存在的问题与不足

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，

在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教

学工作中应该多给予指导，交给学生学习方法。

2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需

要我不断努力，掌握更多理论知识，注重实践。

3、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完整

性，减少地方方言、口语。经过了一学期的努力，我不仅圆

满完成了教学任务，而且在实践中还增强了信心。

总之，本学期我们在进一步更新教育观念的基础上，围

绕学校教学工作重点，通过切实有效的教研活动，提高自身

的整体素质、教育科研水平、教学质量，使语文学科素质教

育得以加速落实。

部编版二年级语文下册教学工作总结

祖国飞速发展，每一年都见证了波澜与进步，这两年尤其不平凡。一

不小心，这一学期匆匆度过，在展望未来之际，我们更应该驻足观看，反思

过往不足之处，为未来一步步努力，因而我将这一学期的工作情况进行总结。

一、对照计划，分析成绩

（一）常规工作

在本学期教学工作以来，我基本做到了刚开学的时候给自己制订教学工

作计划。首先，本学期我积极参加教研活动，珍惜团队合作学习的机会，在

集体的帮助下努力成长。其次，我落实基础，由于本学期的特殊性，我将字

词训练、标点训练、词语搭配训练放到了一个非常重要的位置，每天固定课

堂听写，养成了听写习惯，形成班级每天的固定课堂环节，学生的适应良好。

由于复课后时间比较紧，因而我在每一堂课重点解决一个问题，如《寓言二

则》中引导学生对故事发展顺序有一个初步了解，《我是一只小虫子》重点引

导学生训练总分结构的写法，《画杨桃》引导学生观察标点符号，特别是省略

号、冒号、前引号、后引号的用法，《太空生活趣事多》训练学生提取信息的

能力，《青蛙卖泥塘》则