高一地理考试命题意图及考后分析报告模版.pdfVIP

2015学年第二学期高一地理试卷命题意图及分析报告

三门中学邵华国中学季义敏

此次高一地理期末试卷是以《课程标准》的要求及《省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试说

明》为指导，参考2015年10月和2016年4月省学考试卷结构，从识记、理解、运用三个方面考查学生

实现课程目标的程度，既注重地理学科基础知识的全面掌握，又重视对学生学习能力的考查，致力于学生

地理科学素养的形成和发展，较为全面的考察了学生的综合素养。

一、命题思路

1、贯彻课改考改精神。第二学期高一地理期末评估是参照2015年10月和2016年4月省学考试题来

命制，命题意图就是检测各校第二学期教学中对学生地理基础知识和基本能力的达标情况。由于新学考知

识覆盖面及难度都有所提升，因此本次考试难度有所提高。47校平均分0.6的难度相对于2016年4月学

考基本相当，同样也能及时反映出学生在学习过程中的一些问题所在。

2.图文资料结合，体现学科特性。本卷用了13幅图、一表以及多个文字材料，试题体现了图文结合

的学科特点。考查基于地理概念、地理特征、地理规律、地理原理等掌握的知识的灵活运用能力，载体是

具有生活意义的材料和各种各样的图表。学生需要做的是解读材料蕴含信息的地理意义，并用自己掌握的

地理知识诠释之。

3.结合热点时事，关注社会发展。命题选取材料尽可能贴近热点时事、关注社会发展，力求体现“学

习对生活有用的地理”的地理学科教学理念。如2015年淘宝天猫“双十一”活动、植物工厂、沿海是我

国青蟹养殖的主要基地、余塑料产业群落的三层结构示意图等。

二、命题意图

第1题

【命题意图】考查交通运输对聚落形成的影响。

第2题

【命题意图】考查协调人地关系的主要途径。

第3题

【命题意图】考查美国农业生产布局的主要特征。

第4题

【命题意图】考查美国的地理位置、领土组成。

第5题

【命题意图】主要考查我国西部大开发的重要意义。

第6题

【命题意图】考查荒漠化的含义及形成的原因。

第7题

【命题意图】考查田纳西河流域的综合治理和开发。

第8题

【命题意图】考查人地关系思想的历史演变。

第9~10题

【命题意图】以电子商务发展为材料，侧重考查产业活动中的地域联系及全球定位系统

【试题解析】第9题，由于互联网技术的发展，信息技术的突飞猛进，使得企业能够共享信息资源，提高

运营效率和经济效益，电子商务的发展正是信息联系加强的体现。第10题，“位置实时跟踪”主要是GPS

的应用。

第11~12题

【命题意图】以土壤相对湿度遥感图为信息载体，侧重考查相关地理信息技术的功能和学生根据信息提出

解决措施的能力。

专业WORD.

【试题解析】第11题，采集该省土壤水分信息主要通过遥感的普查和监测功能，显示最终土壤相对湿度

分布图则是利用了地理信息系统的分析和输出功能。第12题，根据图息可以知道北部地区出现旱情，故

人工增雨作业需求度最高。

第13~14题

【命题意图】以某产业活动的重要度状况图为信息载体，侧重考查商业活动的区位条件。

【试题解析】第13题，通过读图可以发现影响该产业活动的区位条件最重要的两个为交通和市场，根据

商业活动的主要区位指向消费人群的特征，可以确定该产业活动为商业。第14题，根据商业活动的区位

特征可以确定其布局在市中心，“地价较高”的修饰增加了题目的难度，但是商业活动支付地租的能力是

最高的，因此可以布局在地价较高的市中心。

第15~16题

【命题意图】该题组考查学生阅读地理图表的基本能力及分析能力。

【试题解析】第15题，简单的读图可以看出D为正确答案。第16题，该题难度较大，首先图中的数据为

工业增加值占比数据，其次东部地区占比的减少及中西部的升高可以推断出工业发展向中西部转移的趋

势，也就是中西部在不断的接收东部地区的产业转移。

第17~18题

【命题意图】以植物工厂为载体，侧重考查影响农业的区位因素。

【试题解析】第17题，从题干信息发现植物工厂对计算机技术要求较高，作为技术较发达的地区具备明

显的优势。第18题，通过计算机技术控制生产过程，可以提高资源的利用效率，尤其对水资源缺乏的华

北地区来说更加明显。

第19~20题

【命题意图】以我国年度干燥指数图为载体，侧重考查我国三大自然区的区域差异。

【试题解析】第19