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TheAnalysisofUnit5
本单元的内容是关于食品名称的单词、句型及其对话，学生喜闻
乐见，而且和生活联系紧密，趣味性也较强。在本册书中是重点也是
难点，特别是关于喜欢一样食物以及想吃食物时的英语表达，让学生
在生活中感受英语的氛围。让学生在说唱玩乐中感受知识，接受知识，
掌握知识，运用知识。
ALet’stalk:Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.
Hereyouare.Hotdogsandhamburgers.
Thankyou.IlikeFrenchfries.Metoo.
OK!HavesomeFrenchfries.Thankyou.
Let’slearn:hamburgerFrenchfrieshotdogbreadcakechicken
Let’ssing:Let’shaveapicnictoday.
Let’shaveapicnictoday.
Let’shaveapicnictodayonsuchalovelyday.
BLet’stalk:Mike:Havesomejuice!
Bai:No,thanks.IlikeCoke.Chen:Metoo.
Mike:OK.Hereyouare.Bai:Thankyou.
Mike:You’rewelcome.CanIhavesomechicken?
Chen:Sure.Hereyouare.Mike:Thankyou.
Chen:You’rewelcome.
Let’slearn:watermilkjuiceCokecoffeetea
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Let’schant:DinnerTime
Chickenandfries,Smellthechicken,
Chickenandfries.Tastethefries.
Whatasurprise!Dinnerisready,
Chickenandfries!Openyoureyes!
Teachingaims:ThreeandTwoskills
Keypoints:Thepracticeofsentencepatternsandtheapplyofthe
dialogues.
Difficultpoints:Thestudentscanusethenamesoffruittochangethe
nounsfreely
Teachingmethods:TheDirectMethod,TheAudio-LingualMethod,
TheAudio-VisualMethod,TheCommunicativeMethod,
TheSituationalMethod,TPRGames.
Learning
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