2023届山东省青岛市第二中学高三三模语文答案.pdf

2023年普通高等学校招生全国统一考试

语文模拟试题参考答案及评分标准

1.A（3分）

2.D（3分）

3.B（3分）

4.①该书能够体现现代人的思维观念和行为逻辑受传统文化影响的特点，

所以说它具有学术价值；②该书有益于传统文化在当代社会传承和发展，有益于

精神文明建设，所以说它具有现实意义。（每点2分，共4分）

5.因“蝠”谐音“福”，“蝙蝠”也就成为一种吉祥符号，它和“寿”巧妙搭

配，构成“五福捧寿”图，寓意多福多寿。（1分）这些“符号”展现了中国社会

的民间信仰和审美趣味。（1分）和珅是封建贵族，因其地位高贵和其受传统文化

影响，自然追求“多福”，因此，和珅的恭王府中蝙蝠的纹饰很多。（2分）

6.D（3分）

7.C（3分）

8.①铺垫：小说前半部分细致描写了士兵在严寒、饥饿、死亡的威胁下溃逃

的情景，这为下文写他们怀疑“古怪男人”是敌军间谍，失去理智将其无情射杀

做了铺垫，使情节显得真实可信。②伏笔：“间谍”个子很小，“没有胡子”，“肩

膀窄窄的”，与女性体貌特征较为符合，这使故事结局虽然令人震惊，但并不十

分突兀。③照应：小说开头部分交代“普鲁士人离我们不远，所以我们迅速逃跑”，

中间部分又写到“突然一声呼喊：‘普鲁士人！普鲁士人！’”，于是士兵狂乱溃逃。

二者相互照应，使小说结构更为紧凑。（每点2分，共6分）

9.①事件的恐怖。被众多士兵射杀的“间谍”，竟然是一名无辜的老妇，而

语文试题参考答案及评分标准（第1页，共4页）

这名老妇很可能是一个炮兵的母亲，她惨死在本国士兵的枪下。②人心的恐怖。

在溃败的耻辱前，在严寒、饥饿、死亡的威胁下，人心扭曲变态，完全失去理性，

可以肆意枪杀他们怀疑的每一个人。③战争的恐怖。战争带来死亡，带来猜忌，

带来暴乱，带走生命，带走信任，带走和平，可谓恐怖至极。（每点2分，共6

分）

10.HMT（每处1分，共3分，超出三处不得分）

11.A（3分）

12.B（3分）

13.（1）魏州的诉讼案件很多，而事情无论大小，韩魏公都亲自处理。（译出

大意给2分；“剧”“视”两处，每译对一处给1分，共4分）

（2）这里是韩侍中管辖境内，千万不要胡乱勒索，而使我受辱。（译出大意

给2分；“需索”“辱”两处，每译对一处给1分，共4分）

14.①不计前嫌，称赞他人功绩；②荐拔人才，不求知恩感义；③宽容大度，

人己一视同仁。（3分）

15.B（3分）

16.①诗人所见“晚树疏蝉”“日带残云”，一派萧索清秋之景，置身景中，

虽尽力排愁遣恨而不得。②诗人以“只共酒淹留”来借酒消愁，写出的正是归乡

不得的落寞和不得志的愁苦。③“须向烟霞老始休”又写诗人归隐山林之意，恰

是对失意人生的逃避和无奈之举。（每点2分，共6分）

17.（1）霓为衣兮风为马仙之人兮列如麻。

（2）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月

（3）示例：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（落木千山天远大澄江一

道月分明）（每空1分，共6分，有错别字该空不得分。）

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18.（1）相辅相成（相得益彰/交辉相映）

（2），

（3）但（但是/然而/而）（每空1分，共3分）

19.示例一：南支为江汉三苗遗裔所拥有的楚蛮文化（2分），清奇如穿三峡

而出的长江；北支为中原季连部落所携带的华夏文化，雄浑如触砥柱而下的黄河

（2分）。

示例二：南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有，如长江穿三峡而出（1

分），具有清奇的特点（1分）；北支为华夏文化（1分），为中原季连部落所携带

（1分），如黄河触砥柱而下，具有雄浑的特点。

示例三：南支为江汉三苗遗裔所拥有的楚蛮文化（2分），如长江穿三峡而出

（1分），具有清奇的特点（1分）；北支为中原季连部落所携带的华夏文化，如

黄河触砥柱而下，具有雄浑的特点。

示例四：南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有，清奇如穿三峡而出的长