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二年级上册数学期末总结

二年级上册数学期末总结（通用11篇）

时间过得真快，又到了学期末，回顾这个学期，收获了不少教学

经验，为此，我们一定要认真做好期末总结！我们要怎么写期末总结

呢？以下是小编精心整理的二年级上册数学期末总结，欢迎阅读，希

望大家能够喜欢。

二年级上册数学期末总结篇1

转眼间，进入复兴这片沃土已然一年之久。我和一群志同道合的

同事朋友们，已经共同奋斗了一年。在这里，我们自身获得了成长，

收获到了弥足珍贵的东西。而这一学期体会更深。在一种积极、团结、

热情的学校环境与教研团队氛围中，我获得了一次次的历练与提高。

回顾过去的这一学期，有成功之处值得发扬，亦有不足之处有待

改进。

一、基本情况

学生基本情况：二年级两个班共90人，大部分学生对数学的学习

兴趣非常浓厚，有很强的自主学习性，所以平常的教学就比较省力。

部分后进生的成绩也有极大提高，且养成了较好的学习习惯，这是培

优补差方案的显著成效。例如这学期的期末考试，此次数学成绩还算

不错，两个班平均分均在91分以上，优秀率提高，且不及格率大大降

低。

二、经验反思

（一）夯实基础，努力减轻学生学习负担

一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，

没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落

后的可能性就越大，但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对

孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会

负担过重呢？本学期，我作了一下几点尝试：

第一、向课堂40分钟要质量。充分考虑各个层次学生的学习能力

和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注重营造课堂

氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取

每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题

当堂解决。

第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时

当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，

提高复习效率。

第三、作业布置与批改。本学期我准备了多套教辅资料，精选练

习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的

效果。针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，

做到有的放矢。

（二）关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导

教学要面向全体学生。最难兼顾的是优等生的培优和后进生的辅

导。我严格执行“培优补差”方案，在课堂教学和课后辅导中关注他

们的成长：

1、在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学

生学习的需要，为后进生创造获得成功体验的机会，为优等生提供思

考空间；在课堂练习中，对优等生提出有挑战性的要求的同时，加强

个别辅导，不让后进生掉队。

2、做好课后辅导工作。同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上

补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。首先激发他们的.

求知欲和上进心；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、

学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。

3、加强家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为个性化教育

的有力支持。

三、不足之处

1、继续提高教学能力。在参加县优质课大赛的过程中，我有幸聆

听了众多优秀老师的精彩课堂，从中收获了很多有用的教学技能与方

法，自身也得到了锻炼，获得了成长。在今后的教学工作中，我应该

更加注重自身教学能力的提高，多吸取有用的知识，多反思，多改进。

2、关注每个孩子，继续推进“培优补差”方案。这一方案无疑是

正确有效的，我清楚看到了孩子们的进步，特别是后进生。在未来的

教学工作中，我还要加大培优补差力度。

3、培养学生数学思维能力。通过数学知识竞赛，我认识到了，不

仅让学生将课本上的知识学会，更要注重学生思维能力的培养，这才

是数学的精髓。

4、加强家校联系。多与家长沟通，更有效的帮助孩子成长。

二年级上册数学期末总结篇2

学期的工作伴随着新年脚步的到来，即将接近尾声。本学期本人

任教的是二年级班的数学，在这一学期的教与学中，伴随着有成功也

有失败，在忙碌中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学期的点

滴感受总结如下：

一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

常规，就是习以为常的规定，应该说是我们工作的最低要求。

“只有