数学史在小学教学中的应用论文.docx

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数学史在小学教学中的应用论文

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在当前的中小学数学教学中，学习兴趣不足的问题尤为突出。一方面，由于数学学科的抽象性和逻辑性，学生往往感到难以理解和掌握，从而产生畏惧心理，导致学习兴趣的缺失；另一方面，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了激发学生的学习兴趣，使得数学课堂变得枯燥乏味。

（1）课堂互动缺乏。在传统教学中，教师往往扮演主导地位，学生的主体性得不到充分发挥。课堂互动的缺乏使得学生难以产生学习兴趣。

（2）教学手段单一。部分教师在教学过程中，过于依赖教材和黑板，缺乏现代教育技术的应用。这使得数学课堂变得单调，难以激发学生的学习兴趣。

2、重结

该用户很懒，什么也没介绍

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