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第一章丰富的图形世界第3课时截一个几何体1.2从立体图形到平面图形
1.通过用一个平面截几何体,体会几何体在被截过程中截面与几何体之间的关系;2.认识圆柱、圆锥、棱柱、球等几何体截面的一些特征;3.能结合截面的形状想象被截几何体的形状.
1.用一个平面去截一个几何体,截出的面叫作______.2.截面与几何体的几个面相交就得到几条交线,截面就是几边形.几何体有几个面,则截面最多为几边形.截面
我们可以看到截面的形状是等腰三角形.探究新知
我们可以看到截面的形状是等边三角形.
我们可以看到截面的形状是五边形.
我们可以看到截面的形状是六边形.
(3)可能切出七边形吗?由于正方体只有6个面,所以截面边数最大为6.
归纳总结正方体的几种截面截面的形状可能是三角形,也可能是四边形、五边形或六边形.
探究新知圆柱和圆锥的截面形状(1)(2)(3)(4)长方形六边形三角形圆形图中的截面分别是什么形状?
圆柱体的几种截面:圆锥几种截面:
三棱柱的几种截面:
球的截面:用一个平面去截球,无论截面的角度和方向如何,截面的形状总是圆,只是大小不同.
知识点一用平面截正方体1.用一个平面去截一个正方体,截得的边数最多的图形是()CA.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形
2.用一个平面去截下左图的正方体,截面形状不可能为()DA. B. C. D.
知识点二用平面截其他几何体3.用一个平面按下左图方式截圆锥,得到的截面的形状是()CA. B. C. D.
4.用一个平面分别去截下列几何体,能截得长方形、三角形、等腰梯形三种形状的截面的几何体是()DA. B. C. D.
知识点三由截面图想象几何体5.一个物体的外形是圆柱,但不清楚它的内部结构.现用一组水平的平面去截这个物体,从上至下的五个截面依次如图所示,则这个物体可能是下列选项中的()BA. B. C. D.
6.用一个平面分别去截下列几何体,截面的形状可以是四边形的是________(填写几何体前的序号).①三棱柱,②圆锥,③长方体,④圆柱.①③④
易错点对正方体的特殊截面的理解存在误区7.下列说法中正确的是()D①正方体的截面可以是等边三角形;②截正方体不可能截出七边形;③用一个平面截正方体,当这个平面与四个平面相交时,所得的截面一定是正方形;④正方体的截面中边数最多的是六边形A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
8.用一个平面分别去截下列选项中的几何体,截面的形状不可能是三角形的是()BA. B. C. D.
?BA.8 B.7 C.6 D.5??
11.(数学实践)用一个平面去截一个正方体,如果截去的几何体是一个三棱锥,则(1)截面的形状一定是什么图形?(2)剩下的几何体可能有几个顶点?
(1)截面的形状一定是什么图形?解:如果截去的几何体是一个三棱锥,那么截面的形状一定是三角形.(2)剩下的几何体可能有几个顶点?解:剩下的几何体可能有7个、8个、9个、10个顶点,如图所示.
?
解:通过观察可以发现:圆柱内部的圆由上至下由点逐渐变成小圆、大圆,又逐渐变成小圆、点;从左往右由点逐渐变成小圆、大圆,又逐渐变成小圆、点.由此可
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