教师岗位工作内容与标准.docVIP

哈尔滨华夏计算机职业技术学院

教学工作内容与标准

??为保证正常教学秩序，明确专兼职教师在各项工作中的责任，不断提高教学质量，使我院教学管理工作科学化，规范化，特制定《华夏学院教学工作内容与标准》。教学工作内容与标准是教师与学院共同认可的工作任务及质量协议，是检查教师工作质量的基本依据。

一、总体要求

(一)?教师是学院办学的主要力量。有了高水平的师资队伍，才有可能培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。教学是教师最主要的工作，因而承担教学工作的教师必须努力提高自己的素质与专业水平，履行自己光荣而神圣的教师职责。

(二)?人才培养是教师承担的主要工作任务，课程是完成工作任务的主要环节，教学是完成工作任务的主要途径，教师工作目标是实现人才培养方案规定的、学生在课程所对应的知识、能力、素养方面的成长。

(三)?学生是学院持续发展的基础，是办学质量的最终体现，教师在工作中应以学生为中心，重视学生的收获与感受，关爱学生，关注学生成长。

(四)?教师应重视与行业、企业的联系与合作，保持人才培养的应用性与先进性，维护行业师资引进与毕业生就业的渠道通畅。

(五)?教师应热爱祖国，热爱教育事业，遵守国家法律和法规，遵守社会公德；具有敬业精神，树立良好的教师形象，树立学院良好的社会形象。

二、教材和教学文件

(一)?教材：教师应参与所担任课程教材的选择，经系批准后在规定日期前把选定的教材或讲义通知教材科，以保证教材、讲义供应。暂缺教材的专业课必须保证学生有相应的参考材料。

(二)?教学大纲：教师应参与所在专业教学大纲的研讨与修订，由教研室按学院的统一规格制定，经系批准执行并报教务处备案。教师必须按教学大纲所规定的基本内容来授课，如要改动教学大纲，须经系主管领导批准。

(三)?教学设计：任课教师要写出所讲授课程的课程教学设计，积极开展教学法研究。教学设计内容包括：

1．该课程应讲授的内容体系。

2．任课教师研究过的几种教材，各自的优缺点。

3．如何讲授该课程，如何调动学生主动学习、努力探索的积极性。

4．要求学生做哪些作业、大作业、课程论文，做哪些实验及实验要求，如何考试。

5．成绩记载方法，各部分占多少比例。

(四)?教案：也叫备课笔记或讲稿。是教师进行教学最基本的文件，包括每堂课的教学内容、讲授方法、作业内容。原则上每名教师每期讲课都应重新写教案或修订教案，并在开课前应完成全部教案。

(五)?教学记录：任课教师要记录学生出席、回答问题、作业等情况，应及时向学生所在系、辅导员反映，并作为考核学生平时成绩的依据。

三、课堂教学

(一)?教师要认真备课，熟练教学内容，严格执行教学大纲，认真组织好课堂教学。

(二)?讲课要思路清晰、概念准确、层次分明、突出重点、深广度适宜。

(三)?讲究教学方法，努力提高讲课艺术，避免平铺直叙，照本宣科。注意调动学生学习的积极性，重视能力培养，使学生掌握获取信息的方法和手段，提高学生主动获取知识的能力。

(四)?能将课程内容与该学科的新成果和相邻学科的知识相联系，并能让学生了解学科中的问题和争议，以启发学生的创造性思维。

(五)?重视学生和专家对讲课效果的信息反馈，及时在讲课中进行调整，力求教与学协调一致。

(六)?教师上课要保证职业形象及文明礼貌，在课堂中必须关闭手机。教学中要严格要求学生，维护课堂纪律，要言传身教、教书育人。

(七)?教师要按时上、下课。

四、实验、作业与习题

(一)?教师应参与指导实验、实训课程指导。

(二)?任课教师必须建设及优化专业核心课程的考试题库，并应用到日常教学中，按计划按时上好习题课、辅导课、实验实训课、大作业等课程。

(三)?对于发生旷课、考试透题、庇护作弊、给人情分者，以严重教学事故论处。对发生严重教学事故或一学期发生二次以上一般教学事故的教师，应由所在系（部）予以行政或经济处分。造成严重后果或屡次出现严重教学事故的应停止其教学工作一学期直至调离教学岗位。

兼职教师出现严重教学事故者，则解除聘任协议。

十、招生与就业

(一)?教师应参与本专业学生就业指导工作，参与学生实习学期的指导与管理，保证学生实习质量就顺利就业。参与专业就业率统计及毕业生就业质量跟踪工作。

(二)?教师应参与本专业招生宣传工作，设计招生简章及网站内容，接待校外来访参观并讲解介绍，参与招生办统一抽调安排的招生工作。

十一、专业建设其他工作

教师应积极参与和企业的联系与合作，促进校企合作共建专业，参与本专业人才培养方案优化与修订，重点专业建设等工作。

十二、主管领导交办的其他工作

教师应积极完成学生管理、评优等领导交办的其他工作。

哈尔滨华夏计算机职业技术学院教务处

二〇一二年八月十八日