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五年级数学试卷分析(精选10篇)

五年级数学试卷分析（一）：

这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大.所

考资料深入浅出地将教材中的全部资料展此刻学生的试卷中，并注重

考查学生活学活用的数学本事。本试卷基本上能够测出学生对所学知

识的掌握情景，教师也能够经过此次测试从中找到自我教学中的不

足，以改善教学方法。

本次考试的成绩：全班64人全部参加，其中A等，B等，C等，

D等，成绩不太梦想。

本试卷共七道大题。

第一大题;填空题以基础知识为主，主要考查学生对基础知识的

掌握。学生对这道题掌握得还不错，仅有一小部分学生不会做这道题。

第二大题：确定题

此题中4小题，考查学生对对称轴和轴对称概念的理解。有个别

的学生弄不明白了，混淆了。

第三大题：选择题。考查了学生对轴对称图形、对称轴、和旋转

图形的掌握情景.学生大体上掌握的比较好。

第四大题：数图形的对称轴。考查了学生对画图中对称轴的确定

本事。绝大多数学生都能正确答题。

第五大题：计算题。主要考查学生简便方法的运用。仅有几个学

生最终一小题没用简便方法，错误不多。

第六大题：看图回答问题。

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此题以课本基础为主，主要考查学生对图形的变换掌握情景，涉

及到旋转和平移。这道题错误相对较多，主要是理解本事不强。第七

大题：动手操作题。第1小题画出一个图形的轴对称图形。此题错误

较多，主要是没有找好对称点，所以不能正确地画出轴对称图形。第

2小题是画出三角形绕点顺时针旋转90度后的图形，这题错误更多

主要是此刻的方向和读数不对，以后要加强练习。第3小题画出向右

平移5格后的图形。不少学生平移的格数不对，出错的也不少。改善

措施：

(1)加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固

学生对基础知识的扎实程度。

(2)加强对学生的本事培养，尤其是动手操作认真分析和实际应

用的本事培养。

(3)培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细

观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。

总之，此试卷测出了学生的水平，也测出教师自我教学中的不足

之处，我将会在今后教学工作中加以改善，以到达更好的效果。

五年级数学试卷分析（二）：

一、成绩分析

我班参加这次五年级数学考试的共94名同学，共有32位获得

90分以上，7人不及格，其中五一班的平均分是83.43分，五二班的

平均分是80.2分。从统计的这些指标看，成绩是很不梦想的，原因

大致有如下几个：1、由于期中考试前没有认真复习，学生对有些知

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识已经淡忘，2、试卷的出题资料太广，太散。3、试题偏难，很灵活，

有很多题都需要认真思考后才能解答正确。4、一些中下学生平时抓

的不牢，以致与他们的数学成绩很不梦想，所以这个成绩没有到达我

的预期目标。

二、试卷分析

纵观试题和成绩，题目太难，好象是在体现了新课程改革的理念，

正如有