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五年级上册科学教学计划

五年级上册科学教学计划(精选15篇)

日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此

时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写

计划犯愁了？下面是小编整理的五年级上册科学教学计划，欢迎阅读

与收藏。

五年级上册科学教学计划1

实验教学是中小学素质教育的重要组成部分，是培养学生综合能

力的重要手段，特别是对学生的动手能力，实际操作能力的培养，更

有其不可替代的作用。为加强对实验教学工作的管理，更好地为教学

提供服务，特作本学期实验教学计划如下：

一、教材分析：

本册教材有“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”、

“运动和力”四个单元组成。

《生物与环境》单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽

和生长”、“蚯蚓的选择”、研究生物的存在和非生物环境的关系。

第二部分引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和食物网，

并通过生态瓶的制作、观察，探究生物群落中生物和生物、生物和非

生物相互依存的关系。第三部分内容，是把以上认识拓展到自然界，

通过典型事例的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。

《光》单元首先引导学生们观察光的传播（直线传播和反射）特

点及其在生产和生活中的运用；接着指导学生认识许多光源在发光的

时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热

与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。最后通过制

作太阳能热水器综合运用相关知识。

《地球表面及其变化》单元内容主要包括两个方面：一是认识地

球表面总的地形概貌，以及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；

二是地形地貌变化及发生原因。让学生知道是地球内部的运动，是太

阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外

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表。

《运动和力》单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹

力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运动起来，并研究动力的

大小与小车运动的关系。第二部分学习测量力的大小，认识力的单位，

为研究摩擦力大小做好技能准备。第三部分认识摩擦力，研究影响摩

擦力大小的一些因素，研究摩擦力对物体运动的影响。第四部分动手

实践，设计和制作一个小车。

二、学生分析：

五年级学生喜欢学习科学，而且喜欢做实验。从实验情况看，学

生能在教师的指导下实验探究，能与他人合作学会了写实验记录。也

有学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢实验。

三、实验目的：

1、培养学生学习科学的乐趣。

2、使学生获得简单的科学知识。

3、培养学生包括观察、发现和记录的能力。

四、实验措施：

1、课前教师要备教材、备学生、备教法、备实验过程。

2、课上培养学生观察、发现和记录的能力。

3、培养学生的动手活动能力。

4、养成搜集资料的习惯。

五、实验安排：

*科技小实验：自动人工灌溉

*科技小实验：玻璃杯中的雨

*科技小实验：桦树的水分

*科技小实验：白杨树叶的脉络

*科技小实验：草丛中的猎手

*科技小实验：沙土中的陷阱

*科技小实验：橡树