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少儿美术专题课件
精选课程
课程引入
01
绘画构思
02
绘画素材
03目
绘画步骤录
04
绘画素材
05
范画赏析
06
Partone
课程引入
国庆节的演变历史
“国庆”“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋国
庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出
现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反
映这个国家的国体和政体。
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式百，便承
载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模
庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现
建国是国家大事，为了纪念国家本身，于是就有了国庆节。
从1949年10月1日，中华人民共和国正式建国，到2020年，是建国
71周年。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上宣告中华人
民共和国中央人民政府成立，中国人民从此当家作主成为国家的主
人，中国的历史开辟了新的纪元。
国庆节的演变历史
1949年12月3日，**人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，
通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》,决定每年10月1日为中
华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。
1971年至1983年，每年的10月1日，北京都以大型的游园联欢活动等
其他形式庆祝国庆，未进行群众游行。1984年，国庆35周年，举行了
盛大的国庆阅兵和群众庆祝游行。在此后的十几年间，均采用其他形
式庆祝国庆，未再举行国庆阅兵式和群众庆祝游行。
国庆节的演变历史
1999年10月1日，国庆50周年，举行了盛大国庆阅兵
和群众庆祝游行。这是中华人民共和国在20世纪举
行的最后一次盛大国庆庆典。
新中国成立以来，在国庆庆典上共进行过14次阅兵。
分别是1949年至1959年间的11次和1984年国庆35周
年、1999年国庆50周年、2009年国庆60周年，2019
年国庆70周年的四次。
国庆快乐
Parttwo
绘画构思
绘画构思
1.教学对象4-8岁
2.教学目的展开71周年国庆相关内容进行联想设计，设计出每个年龄段
的国庆绘画主题
3.教学重点一，了解国庆含义
二，国庆基本特征：国家显示力量、增强国民信心，体现凝聚力
发挥号召力
三，增加学生爱国情操，可观看阅兵等新闻，从绘画中抒发爱国主
义情感
Partthree
绘画材料
绘画材料
素描纸勾线笔马克笔
重彩棒水粉彩墨固体胶剪刀
Partfour
绘画步骤
绘画步骤
铅笔起型，勾线笔勾边，可以参考关于国庆的内容进行修改设计
用马克笔涂海浪，注意深浅变化
注意：如马克笔涂上颜色勾线笔晕染，可换水彩笔
用马克笔涂花朵与叶子，花朵叶子样式学生自行设计，涂色后用黄色围边
涂国旗，建筑类，涂色完成后黄色围边
黑色水粉或深蓝色水粉涂背景，注意涂均匀，颜料不要加太多水
重彩棒在黑色背景天空画出烟花，并用手指蹭出光晕感
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