第一节传染病及其预防教学设计人教版生物八年级下册.pdfVIP

第一章第一节传染病及其预防

课题课型新授课

1．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。

教学2．列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。

目标

3．调查当地常见的几种传染病。

4．关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择

卫生、安全的生活方式。

5．通过对传染病的讨论，初步形成关注社会问题，培养学生

积极健康的生活态度。

说明传染病的病因、传播途径和预防措施。

教学重点

教学难点

调查当地常见的几种传染病；说明常见传染病的预防措施。

教学方法

观察法、分析法，自主学习和合作探究法、讨论交流法，联

系实际、创新应用法。

教具准备多媒体课件

课时安排

1课时

教学环节师生活动设计意图复备

新闻里紧

【视频】：武汉爆发新冠肺炎疫情新闻播报。张、恐慌

师：新闻中讲述了一件什么事？这件事的起的场面，

因是什么？使学生的

生：集中注意力，努力有哪些信誉好的足球投注网站新闻中相关信息，心灵受到

发现未知知识。极大的震

一、导入新课关注武汉爆发新冠肺炎疫情，积极思考。并撼：传染

回答老师提出的问题。病对人类

过渡：那么传染病是怎么传播的？如何预防的危害竟

传染病呢？有如此严

板书课题：第一节传染病及其预防重！能用

什么办法

来遏制它

的传染和

流行呢？

以此激发

学生强烈

的求知

欲。

【观察分析】掌握核心概念：传染病、病

原体

师：观察表格和图片，思考：引领学生