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三年级科学上册试卷分析（共5篇）

第一篇：三年级科学上册试卷分析

三年级科学期中考试试卷分析

三年级科学共50分。从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的

基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬

背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课

程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养

学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。

现将试卷及试题情况具体分析如下：

一、学生情况分析从三年级开始，学生进入科学课的学习。在学

习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，

知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐

的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠

定良好的基础是科学课教学的重要目标。

本次期中考试参加考试学生164人。总的来看，答题情况较好，

体现了学生的真实水平。

二、本次试题侧重双基、结构合理、题型全面、题量适中，同时，

本次试题覆盖面广、难易适度，体现了知识与技能相统一，过程与方

法相联系的新课标要求。本套试题考试共分为三大题。

第一题，填空题，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况。

学生出错率不高，第二题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握

程度和判断能力。此题紧密联系实际，课堂上都有做实验或重点讲述，

几乎没有错误。

第三题，写温度计的读法和写法。有一部分学生忘记写摄氏度。

今后改进措施

1、夯实基础，加大平时的检查、指导力度，强化基本概念和基本

知识的学习。

2、培养兴趣，突出重点，突破难点，提高课堂的有效性。

3、大力加强实验教学，提高学生的实验探究能力。

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果里实验学校小学部2012、11、16

第二篇：三年级科学上册试卷分析

三年级科学上册试卷分析

一、卷面失分分析

此次姚关镇三年级科学上学期统考试题，从题型上看,分为填空、

判断、连线、实验、问答题，从考察的内容上看，涉及的知识点全面，

但是不超纲！

填空题从学生的答题情况看，失分率较高，主要存在的问题是:

1、背不得

2、背得写不起字

3、做题不认真，例如人体65%是水，学生不写百分号，最终还

是错

4、强调了课堂的延伸性，例如植物的叶子由（）和（）组成，这

题因为教学时我没有延伸出去，所以我班所有的学生都是失分了。

判断、选择失分率不是太大。连线题的第二小题是名词解释，这

题好多学生没有答全面！

实验题失分率较高，满分不多，有一部分学生甚至没搞清楚是什

么回事，这也折射出了平时教学过程中对学生的探究过程的不够重视，

问答题的失分率也较高，这题反应出学生只会死背书，背死书，不会

结合生活实际作答，例如：浪费水的现象有哪些？怎样节约用水？

二、改进措施

1、应加强学生的背诵能力，另外除了能背外应该再加强写的环节，

避免会背但不会写，会写错字！

2、多让学生自己探究，在探究中发现、认识，而不是教师把实验

结果直接告诉他，这样往往抹杀了孩子的许多新奇想法。

3、注意知识的延伸性.

第三篇：三年级上册科学试卷分析

章凤镇中