《GBT 10001.8-2023公共信息图形符号 第8部分：行为指示符号》必威体育精装版解读.pptx

《GB/T10001.8-2023公共信息图形符号第8部分：行为指示符号》必威体育精装版解读;目录;目录;目录;目录;目录;目录;PART;本标准适用于旅游休闲、客运货运、运动健身、购物、医疗保健、办公教学等公共场所及相关设施，具体用于设计特殊情境下的行为指示标志，包括单一标志、集合标志或在其他导向要素上呈现的标志。;主要图形符号;PART;GB/T10001.8-2023核心变化解读;与国际标准接轨;PART;;PART;行为指示符号的设计原则与要求;;PART;;;新标准下的行为指示符号应用;;;PART;;请在此排队/请单列排队

在景区入口、售票处等人流密集区域，引导游客有序排队，避免拥挤。;;请勿扔烟头

在候车室、站台等禁烟区域，明确提示乘客不要随意丢弃烟头，保持环境卫生。;;;;;各类公共场所中的行为指示需求;PART;通过图形符号明确指示公众在公共场所应遵守的行为方向和规则。;如禁止吸烟、禁止烟火、禁止触摸等，表示某些行为被严格禁止。;公共场所;PART;;;国际通用性

尽量采用国际通用的图形符号，以便于不同国家和地区的人们理解。;;;如何正确理解和使用行为指示符号;如何正确理解和使用行为指示符号;;PART;;新标准对公共信息导向系统的影响;PART;;PART;;;请勿攀爬指示

在设有围栏、警示线或禁止攀爬的区域，如雕塑、假山等，设置“请勿攀爬”图形符号，防止游客发生危险。;;旅游休闲场所中的行为指示符号应用;旅游休闲场所中的行为指示符号应用;PART;;客运货运领域行为指示符号的实用性;PART;;;;行为规范符号：;;;PART;;;;;购物中心行为指示符号的设计技巧;购物中心行为指示符号的设计技巧;PART;;;PART;办公教学场所行为指示符号的实际应用;行为规范符号

在办公区、教学区等区域，设置一些行为规范符号，如“请勿吸烟”、“请勿饮食”、“请排队等候”等，引导人们遵守公共秩序和道德规范，维护良好的公共环境。这些符号有助于提升公众素质和文明程度。;PART;;为残障人士提供便利：行为指示符号可以明确指示出无障碍设施的位置和使用方法，如无障碍卫生间、轮椅坡道等，方便残障人士独立使用公共设施。;;行为指示符号与无障碍环境的建设;;;PART;国际化与本土化融合

新标准在行为指示符号的设计??，既参考了国际ISO标准，也充分考虑了中国的文化特色和实际需求。通过融合国际先进理念和本土文化元素，确保符号既具有国际通用性，又易于国内民众理解和接受。

清晰性与辨识度提升

为了提高符号的清晰度和辨识度，新标准采用了更为简洁明了的图形设计，同时规定了图形符号的最小间隙、线宽等要素，确保符号在各种环境下都能保持高度的可视性和识别性。此外，还引入了颜色对比、形状对比等手法，进一步增强了符号的辨识度。;新标准下行为指示符号的创新设计思路;PART;色彩对行为的引导

在行为指示符号中，色彩扮演着至关重要的角色。例如，红色常用于表示禁止或警告，如“请勿通过”或“请勿吸烟”，这种强烈的色彩能够迅速吸引人们的注意，并有效传达禁止信息。而绿色则常被用于指示安全、通行等积极信息，如“请从此通过”或“安全出口”，引导人们采取正确的行动。

色彩心理学应用

色彩不仅具有物理属性，还承载着丰富的心理意义。例如，蓝色常被认为具有冷静、专业的象征，因此在某些需要人们保持安静或专注的场合，如图书馆或会议室，使用蓝色作为行为指示符号的背景色或辅助色，有助于营造相应的氛围。而黄色虽然明亮，但在行为指示符号中过多使用可能会引发人们的焦虑情绪，因此需要谨慎使用。;行为指示符号的色彩与心理学;PART;通用性与易理解性

公共信息图形符号作为一种国际语言，具有高度的通用性和易理解性。它们不依赖于特定的文字或语言，能够跨越文化和语言障碍，为来自不同国家和地区的人们提供清晰、明确的指示信息。这种特性使得图形符号在跨文化交流中具有不可替代的优势。

促进国际标准化

随着全球化的不断深入，国际标准化组织（ISO）等国际机构积极推动公共信息图形符号的标准化工作。通过制定统一的标准，确保不同国家和地区在公共信息导向系统中使用相同或类似的图形符号，从而进一步促进跨文化交流的顺畅进行。;;PART;行为指示符号的标准化与个性化平衡;法规遵循

符合国家标准是公共场所设置行为指示符号的基本要求，确保合规性。;行为指示符号的标准化与个性化平衡;行为指示符号的标准化与个性化平衡;;PART;明确指示符号的适用范围：;;;如何根据新标准优化现有行为指示系统;;PART;行为指示符号在智慧城市中的应用前景;;PART;;符号颜色、形状需与背景形成鲜明对比，提高视觉辨识度。;;;;;从用户体验角度看行为指示符号设计;;;PART;行为指示符号与法律法规的衔接;PART;;标准化与个性