第三单元第3课 信息的保存 教案6 三上信息科技苏科版（2023）.docx

第三单元第3课信息的保存教案6三上信息科技苏科版（2023）

主备人

备课成员

教学内容

教材：苏科版《信息科技》三年级上册第三单元第3课

内容：信息的保存

本节课主要教授以下内容：

1.信息的保存概念与重要性。

2.常见的信息保存方式，如文字、图片、音频、视频等。

3.保存信息的工具和介质，如U盘、硬盘、云存储等。

4.保存信息的基本步骤和方法。

5.信息保存的安全性与隐私保护。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息保存重要性的认识，提升主动保存信息的意识。

2.信息处理能力：通过实践操作，提高学生运用信息技术工具进行信息保存的能力。

3.安全意识：教育学生了解信息保存的安全性，培养他们在信息保存过程中的隐私保护意识。

4.信息伦理：引导学生遵守信息保存的相关伦理规范，尊重他人隐私和知识产权。

教学难点与重点

1.教学重点

①信息保存的基本概念与方法，让学生理解信息可以通过不同方式保存，掌握基本的操作步骤。

②常见信息保存工具和介质的使用，如U盘、硬盘、云存储等，让学生能够熟练选择合适的工具进行信息保存。

2.教学难点

①信息的有效组织与管理，培养学生对保存的信息进行分类、整理的能力，确保信息易于查找和利用。

②信息安全与隐私保护，让学生了解信息安全的重要性，掌握基本的隐私保护措施，避免信息泄露。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏科版《信息科技》三年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关教学PPT，包含信息保存的实例图片、信息保存步骤的流程图等。

3.实验器材：计算机、U盘、硬盘、云存储账号（用于模拟信息保存过程）。

4.教室布置：设置信息保存操作区，确保每个学生都能进行实际操作。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过一个生活中的实例引入新课，例如：“同学们，你们知道我们家里的照片和视频是如何保存在手机或者电脑上的吗？这就是我们今天要学习的内容——信息的保存。”

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①信息保存的概念与重要性：讲解信息保存的定义，以及为什么我们需要保存信息，举例说明信息丢失可能带来的后果。

②常见的信息保存方式：介绍文字、图片、音频、视频等不同类型信息的保存方法，通过PPT展示实例。

③信息保存的工具和介质：讲解U盘、硬盘、云存储等常见的信息保存工具和介质的使用方法，以及各自的优缺点。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

①学生分组，每组配备一台电脑和一个U盘。

②指导学生将电脑中的文件复制到U盘中，体验信息保存的过程。

③引导学生尝试使用云存储服务，上传文件并学习如何管理云端文件。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

①讨论信息保存的安全性问题，例如：如何防止U盘丢失或损坏？云存储的安全性如何保证？

②探讨信息保存的隐私保护问题，例如：如何确保个人信息不被他人获取？如何设置文件权限？

③分享各自在实践活动中的经验，讨论如何更有效地组织和管理保存的信息。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调信息保存的重要性和安全性，总结信息保存的步骤和方法，提醒学生在日常使用中注意信息安全。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.信息保存的基本概念

-信息的定义：信息是关于某种事物的知识、消息或者数据。

-信息保存的意义：信息保存是为了长期保存信息内容，便于后续查找和使用。

2.信息保存的方式

-文字信息的保存：文档编辑软件（如Word）、文本编辑器等。

-图片信息的保存：图片编辑软件（如Paint）、相机等。

-音频信息的保存：录音软件、音乐播放器等。

-视频信息的保存：视频编辑软件、摄像机等。

3.信息保存的工具和介质

-硬盘：内置硬盘、移动硬盘等。

-U盘：便携式存储设备，便于携带和交换数据。

-云存储：网络存储服务，如百度网盘、腾讯云等。

4.信息保存的步骤

-选择保存介质：根据信息的类型和大小选择合适的保存介质。

-保存信息：将信息从创建软件导出到选择的介质中。

-管理信息：对保存的信息进行分类、命名和整理。

5.信息保存的安全性

-数据备份：将信息保存在多个地方，以防丢失。

-加密存储：对重要信息进行加密，保护信息不被非法访问。

-安全软件：使用安全软件防止病毒和恶意软件攻击。

6.信息保存的隐私保护

-文件权限设置：设置文件访问权限，防止他人查看或修改。

-个人信息保护：不将个人信息保存在不安全的介质或云服务中。

-网络安全：在网络上分享信息时，注意网络安全，避免泄露隐私。

7.信息保存的伦理规范

-尊重知