Unit 1 Comfort Food阅读教学设计--译林版英语选择性必修第一册 .pdf

Unit1ComfortFood阅读教学设计--译林版英语选择性必修第一册

PartI：textanalysis文本分析

文章主要讲述了慰藉食物(comfortfood)的独特力量。作者以自己的米饭

布丁为例，说明慰藉食物能提升情绪，让人回忆起好的童年。慰藉食物具

有高度的个体性，取决于个人独特的经历，常与积极情绪相联系。对于远离

家乡的人来说，慰藉食物能带来幸福感和归属感，让人回忆起家乡的文化、

家人和地方，缓解思乡之情。作者最后强调慰藉食物不仅味道好，还能与快

乐回忆建立情感纽带，是心灵的食物。

Paragraphl:引出主题

文章开篇通过描述作者在感到孤独时的秘密食谱一一由米饭、牛奶和糖制

作的食物，引出了ComfortFood”的概念。作者详细描述了这种食物的味道

以及它给自己带来的愉悦感受，让读者对慰藉食物有了初步的认识。

Paragraph2:定义与作用

①定义“Initsbroadestsense,comfortfoodreferstoanyfoodthat

makesusfeelbetter/7给出了慰藉食物的广义定义，即任何能让我们感觉更

好的食物。

②作用“Itoftenmakesupforbadfeelinsbyhelpinusrecallhappy

memoriesofthepeople,thinsorplaceswelove.”指出慰藉食物的主要作用

是通过唤起我们对所爱之人、事物或地方的好回忆来弥补不良情绪。

Paragraphs:个体差异与形成原因

①个体差异Ourcomfortfoodsarehihlyindividual.Theyvaryfrom

persontoperson/7明确表明慰藉食物具有高度的个体差异性。

②形成原因dependinonourownuniqueexperiencesthathave

shapedourlives.”说明这种差异取决于每个人独特的人生经历。接着以鸡汤

为例，解释了如果在家庭中成长过程中经常吃某些食物，这些食物就会与积

极情绪相联系，成为慰藉食物。

Paragraph4:对远离家乡的人的重要性

①文化联系“Thefeelinofhappinessandsenseofbelonincan

becomeparticularlyimportantforpeoplewhomoveawayfromtheirhome

country.强调对于远离家乡的人来说，慰藉食物带来的幸福感和归属感尤为

重要。

②难以割舍Itishardesttoiveupthefoodthatyourowupwith.”指

出人们最难放弃伴随自己成长的食物。

③连接家乡“Onemouthfulofcomfortfoodtakesusbacktoourcultural

roots,ivinusthetasteofhome7thatwecryoutforandrelievinfeelinsof

homesickness/7说明一口慰藉食物能让我们回到文化根源，带来“家的味道”,

缓解思乡之情。并以中国人的饺子和英国人的炸鱼薯条为例进行了说明。

Paragraphs:总结观点

文章最后作者再次强调了慰藉食物的作用，“Comfortfoodtastesoodandby

buildinanemotionalbondwithourhappymemories,alwaysmakesusfeel

ood.Itsfoodforthesoul.w即慰藉食物不仅味道好，还能与我们的快乐回忆

建立情感纽带，是心灵的食物。

Part2：Teachingplan

I.TeachingObjectives（教学目标）

Afterlearninthisarticle,studentswillbeableto:

1.Understandthemainc