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部编版八年级语文下册综合实践作业六（）
一、八3（）班决定开展一次以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。也来
参加吧！
（1）拟［写主题语］请你为此次活补写主题语。
人无信不立，。
2（）收［集资料］请写出有关“信”的成语典故一个。
3（）材［料探究］阅读下列几则新闻，写出你的探究结果。
①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”。提醒广大考生和家长
“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请货款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
探究结果：___________________________________________________________
4（）善［意说服］学校正在推贫困生资助工作，李红的家庭条件优越，但她却
在自助申请里隐瞒了真实的情况，你知道后该怎么委婉的提醒她？
二、学校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，请完成下列任务。
（1）【寻家风】以下是活小组搜集到的有关家风的材料。从下面材料中，你
发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对
联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一
家或一族的祖训。
材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——
我都得感谢我的慈母。胡（适《我的母亲》）
材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情，
学父亲的俭朴生活。摘（自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
2（）【展家风】｝下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅
挂在家里的厅堂；你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。
A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先
3（）【宣传家风】学校将要出一期以“弘扬家风”为专题的校刊，下面是学生
来稿中的一段话，请把语段中画线处的文字替换为成语。
家风①不露形迹地教人于日常言行中的,在我国，朴实无华的家风、家训随
处可睹，许多伟人的成长都得益于优良的家风，例如孟母三迁、岳母刺字等②家
家户户都知道的故事!都体现了优良家风的重要性。
三、请你根据要求，在校园开展的以书香校园”为主题的综合性学习活动中，
完成下列各题。
（1）下表是某同学搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人
均阅读”中各得出一条结论。
年度人均阅读量人均阅读时长（每天）
纸质体书（本）电子书（本）纸质阅读（分手机阅读（分钟）
钊।）
20144.392.3515.3816.52
20154.772.2813.4321.70
结论
结论
2（）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次我们该读
什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准
备好发言，表达自己的观点并简述理由。
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