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信息技术课评价方案(三篇)--第1页
信息技术课评价方案
为促进学生全面发展,更好的掌握学生对信息技术课程的学习情
况,合理、客观、正确的评价每一位学生,逐步建立体现评价内容、
主体和方法的多元化,既____评价结果,更____信息技术课程的整个
教与学的过程的评价体系,根据教育部颁发的《____在中小学普及信
息技术教育____》规定的教学评价的原则:“教学评价必须以教学目
标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行,教学评
价要重视教学效果的及时反馈,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生
创新”,结合____省九年义务教育阶段的学生编写的《新刚要____省
实验教材信息技术》的教学内容,我对信息技术学科实施的评价方案
如下:
一、学生学业成绩评定的内容和方法
(一)情感态度(平时评价)评定方法
总分____分,基本分____分,没有达到或违反下列项目,不加分
和扣分。在此基础上,出现下列情况根据具体情况,酌情加分和扣
分。
学习习惯:
1、无故迟到或缺课(-1~-2)
2、上课无故讲话、大声喧哗,不认真听讲,影响课堂纪律(-1~-
3)
3、捣乱影响他人上课学习的(-1~-2)
4、擅自玩游戏或做学习任务以外的事(-1~-3)
5、删除或擅自偷看、修改他人文件,侵犯他人隐私(-1~-5)
第1页共9页
信息技术课评价方案(三篇)--第1页
信息技术课评价方案(三篇)--第2页
6、故意破坏机房设备或窃取学校财产(-1~-5)
7、故意使机房机器感染病毒(-1~-2)
8、积极参加学科竞赛,在校获奖(1~3)在区或区级以上获奖(2~
6)
9、课后帮助整理机房(1~3)
10、上课发言特别精彩(1~3)自主学习:
11、上课不带应带的学具的(如:教材)(-1~-2)
12、不完成布置的作业和任务的(-1~-2)
13、课堂善于质疑,提出问题有深度有价值的(1~2)
14、每次自觉预习教材知识,表现突出(1~2)
15、对信息技术有深厚兴趣,积极参加各类信息技术兴趣活动
(1~2)
16、课外认真学习并取得一得成果,创作的作品有创意和有突破
的(1~2)合作学习:
17、主动帮助他人学习的,辅导他人上机的(1~2)
18、自觉维护课堂纪律,经常帮助他人改正缺点(1~2)
19、在合作小组中,能够起领导____作用,表现突出(1~2)20、
在学习中自高自大,讽刺挖苦他人的(-1~-2)
21、在合作小组中不与其他人配合,表现极差(-1~-2)
22、认真填写上机使用记录表。
(2~5)
每个人基本分均为15,因此在态度情感评价时,只记录加分和扣
分情况,在基本分的基础上增减,超过20以20计算地,低于0以0
计算(扣分分数记录为负值)
第2页共9页
信息技术课评价方案(三篇)--第2页
信息技术课评价方案(三篇)--第3页
(二)基础知识、技能技巧的评价
这里的评价可分平时成绩和考核成绩,平时成绩主要是指在平时
上课中学生完成的作品;学期结束时,安排学生完成一件绘画作品、
幻灯片三____自己写得较好的
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