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大鼓和小铃
—小班音乐活动(下)
活动目标
1、认识小铃、学习用双手对敲小铃的方法，熟悉小铃的音色和节奏。
2、将大鼓和小铃的音色和节奏，分别用鼓和铃铛表现出来。
3、在教师的帮助下，知道如何让乐器在不演奏时不发出响声的规则。
一、导入
2、师幼演唱大鼓和小铃的声音，并用动作表现
3、教师清唱歌曲，幼儿用动作表现大鼓和小铃的节奏
大鼓和小铃
你认识下面的乐器吗?说出它们的名字，然后一起来演奏。
[日]小林纯一
1=c〔日〕中田喜直词内
敲起了大鼓咚咚，敲起了小铃叮叮叮。
大鼓IlⅡ
332211
55
敲起了大鼓敲起了小铃，略咚叮叮叮。
CCl
二、出示小铃，幼儿认识并辨听小铃的音色
1、空手练习小铃
2、教师清唱歌曲，幼儿唱到“叮叮叮”处，轻敲小铃
大鼓和小铃
你认人识面的乐器吗?说出它们的名字，然后一起来演奏。
1=c【日〕小林纯一词
日]中四喜直
53555
5
咚，小铃叮叮叮
敲起了大鼓咚敲起了
2211l
55
起了大敲
鼓起了小铃。咚咚叮叮叮。
t
三、感受节奏
1、幼儿学看图谱
敲起了小铃叮叮叮。
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