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第22课科学和思想的力量;1.了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。
2.简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。;1.思想启蒙的火种
2.科学的革命;(1)启蒙运动兴起的条件是什么?
(2)启蒙运动的代表人物是谁?
他们的主要观点是什么?
(3)欧洲启蒙运动的影响是什么?;14世纪,意大利一些城市出现了手工工场,这是资本主义萌芽的出现,随之而来的是一股资产阶级文化新潮流的兴起,这次资产阶级的文化运动,在历史上称为“文艺复兴”。;PPT模板:素材:
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地理课件:历史课件:;;伏尔泰;孟德斯鸠;卢梭;;;
;2.科学的革命;材料一:随着资本主义的产生和发展,人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中解放出来,自然科学获得了极大的发展。;;;;;为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者,新时代的开创者?;爱因斯坦的著作;目的:树立为科学献身的理想和抱负。;;1.(2010·南京学业考试)初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就,其中对应错误的是()
A.“人不可有傲气,但不可无傲骨”-―国画《愚公移山》的作者徐悲鸿
B.“天才是1%的灵感加上99%的汗水”——电灯的发明者爱迪生
C.“给我一个支点,我将撬动整个地球”-―相对论的提出者爱因斯坦
D.“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”—―微积分的创建者牛顿;2.(2010·株洲学业考试)张老师在课堂教学中讲到:“子代和亲代间的变异‘是普遍存在的,是进化的基础。…这一教学内容是下列哪一观点的体现()
A.生物进化论B.广义相对论
C.天体运行论D.女娲造人论;3.(2010·汕头中考)1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指()
A.封建专制制度和天主教会
B.法兰西第一帝国皇帝拿破仑
C.盘剥工人的资本家
D.发动第一次世界大战的同盟国;4.(2010·福州学业考试)下面是一位男士的简历,他的中文译名是();5.(2010·鄂州中考)为原子能的利用奠定了理论基础的是()
A.进化论B.运动三大定律
C.相对论D.万有引力定律;
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