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小学文明校园创建工作实施方案

一、方案目标

本方案旨在通过系统化的工作安排，创建一个文明、和谐、健康的校园环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯，增强学校的文化氛围，提高师生的文明素养，构建现代文明校园。具体目标如下：

1.提升师生文明素养：通过各种教育活动，使师生的道德水平和文明素养明显提升，形成文明的校园氛围。

2.营造良好的校园环境：通过环境整治、设施改善等措施，提升校园的环境卫生、绿化美化水平。

3.加强校园纪律管理：建立健全校园规章制度，增强师生的自我管理意识和自律能力。

4.促进家校合作：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的教育环境。

二、现状分析

1.学校基本情况

-学校名称：XX小学

-学生人数：500人

-教职工人数：50人

-校园面积：20亩

2.现阶段校园文明建设情况

-优点：

-大部分学生有良好的行为习惯，礼仪教育已初见成效。

-教师文明教学，课堂秩序较好，学生参与度高。

-不足：

-部分学生在文明礼仪、公共秩序等方面表现欠佳。

-校园环境卫生状况有待改善，尤其是个别区域的垃圾处理及绿化维护不足。

-学校规章制度宣传不到位，师生对文明行为的认识和自觉性不足。

三、实施步骤

1.制定详细的工作计划

（1）文明礼仪教育

-目标：让学生了解和掌握基本的文明礼仪。

-活动内容：

-开展“文明礼仪周”活动，邀请专家进行讲座。

-定期组织文明礼仪知识竞赛，提高学生参与度。

（2）环境卫生整治

-目标：改善校园环境卫生，提升校园整体形象。

-活动内容：

-组织校园清扫活动，动员全校师生参与。

-增设垃圾分类箱，开展垃圾分类知识宣传。

（3）纪律管理

-目标：增强师生自我管理意识，提高守规意识。

-活动内容：

-制定《校园文明行为规范》，明确奖惩措施。

-每周召开一次文明行为道德讲评会，评选“文明小天使”。

（4）家校合作

-目标：加强家校联系，共同促进学生文明素养提升。

-活动内容：

-每学期召开一次家长会，分享学生在校表现。

-开展家庭文明教育活动，发放《家庭文明教育手册》。

2.制定具体的操作指南

（1）文明礼仪教育实施细则

-责任部门：德育处

-时间安排：每学期第一周开展礼仪教育活动

-参与对象：全校师生

-考核方式：通过知识竞赛及活动参与情况进行评估

（2）环境卫生整治实施细则

-责任部门：后勤处

-时间安排：每月第一周进行卫生大扫除

-参与对象：全校师生

-考核方式：卫生检查评分，设立“卫生流动红旗”

（3）纪律管理实施细则

-责任部门：校务委员会

-时间安排：每周五进行文明行为评比

-参与对象：全校师生

-考核方式：根据行为规范实施奖惩，设立“文明班级”奖

（4）家校合作实施细则

-责任部门：校办

-时间安排：每学期一次家长会

-参与对象：全体家长

-考核方式：家长反馈问卷及参与情况记录

四、资源配置与保障

1.经费预算

|项目|预算金额（元）|

|文明礼仪教育活动|5000|

|环境卫生整治活动|3000|

|纪律管理奖惩措施|2000|

|家校合作活动|2000|

|合计|12000|

2.人员安排

-项目负责人：德育处主任

-活动组织者：各班班主任、德育老师

-志愿者招募：鼓励学生自愿报名参与相关活动

五、监督与评估

1.定期检查：每月进行一次监督检查，确保各项活动的落实情况。

2.评估机制：通过师生问卷调查，了解活动效果，及时调整方案。

3.反馈机制：设立意见箱，鼓励师生提出改进建议，确保方案的可持续性。

六、总结与展望

通过本方案的实施，我们期望在未来一年内，学校的文明氛围将大幅提升，师生的文明素养和行为习惯将得到显著改善，校园环境将变得更加优美整洁，形成良好的教育生态。我们相信，在全体师生的共同努力下，XX小学必将成为一所真正的文明校园。

七、附录

1.文明校园创建活动时间表

|时间|活动内容|责任部门|

|每学期第一周|文明礼仪教育活动|德育处|

|每月第一周|校园环境卫生整治活动|后勤处|

|每周五|文明行为道德讲评会|校务委员会|

|每学期一次|家长会|校办|

2.文明行为评比标准

|评比项|评分标准