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1迁移与干扰篮球动作技术形成的主要因素
1.1知识和技能的基础水平
在篮球运动的教学中,各战术和各技术动作之间彼此联系密切,互有影响。学生已有的基础知识和基本技能，在学习新动作技能时，往往会产生积极或消极的影响。由于各种技能之间或多或少有一些共同的技术成分和相似的原理。如果把同类或者相似项目和内容安排在相应的教学顺序和进度中,会有利于促进动作技能的形成和掌握,一般情况下，学生所掌握的基本知识和技能越多，他们就越容易顺利地掌握新的动作技能。反之，就不容易发生迁移而容易产生干扰。例如：在篮球运球急行跳投技术教学中，短跑速度快、下肢力量强的学生相对腾空较高远，有足够的时间处理球的出手方
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