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1.实验幼儿园课程设置方案

（必威体育精装版版）

目录

TOC\o1-2\h\u1121.实验幼儿园课程设置方案 1

14110一、课程背景 2

2051二、指导思想 2

16952三、课程理念 2

10721四、课程设置 3

6459五、具体方案 3

23707（一）主题活动课程 3

4325（二）艺术课程 4

8379（三）运动课程 4

13132（四）语言课程 5

7374（五）数学课程 5

1621（六）科学课程 6

31372六、总结 6

一、课程背景

在当今社会快速发展的背景下，幼儿教育备受关注。幼儿园作为幼儿成长的关键场所，其课程设置的合理性直接影响教育效果。因此，精心设计一套符合时代需求的幼儿园课程设置方案，对提升幼儿园教育质量和竞争力意义重大。

二、指导思想

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，切实遵循“以幼儿发展为核心”的学前教育课程理念，着重为幼儿的长远发展奠定坚实基础。积极构建“在体验中进步、在进步中开拓、在开拓中完善”的课程管理模式以及探索幼儿园特色化、校本化融合的幼儿教育模式，为幼儿园的保教工作赋予新活力、打造新局面、指明新路径，特制定本课程设置实施方案，作为课程设计、教材选用、课程实施和课程评价的依据与指南。

三、课程理念

幼儿园秉持以幼儿发展为根本的理念，为每一个幼儿创造充足、均衡、良好、愉悦发展的教育契机与环境。

强调幼儿发展的主动性和创造性，着力为幼儿的终身发展筑牢根基。

关注幼儿早期潜能挖掘和个性化培养，为幼儿的茁壮成长提供保障，为幼儿多元智能的发展开辟空间。

凸显教师的主导作用，激励教师进行合理的课程选择与优化，构建高效的课程运行体系。

四、课程设置

本园全日制招收3-6岁幼儿，依据幼儿年龄划分为小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）三个阶段，并根据不同年龄阶段的特点设定相应课程目标。

五、具体方案

（一）主题活动课程

主题活动是以特定主题为依据，借助多种形式和活动方式开展的一系列具有系统性、连贯性和科学性等特征的教育活动。主题活动有助于幼儿全面成长，激发其学习热情。

生活常识主题：例如家居安全、自我保护、环境保护等。

自然探索主题：像山川河流、生态系统、宇宙奥秘等。

人文历史主题：涵盖民族文化、历史故事、地域风情等。

（二）艺术课程

艺术课程通过音乐、美术和手工等多种形式，培育幼儿的审美素养和创新能力，提升幼儿的综合素养。

美术课程：利用绘画、雕塑、印染等活动，培养幼儿的审美和创新能力。

音乐课程：通过演唱、演奏、律动等活动，促进幼儿身心和谐发展，增强幼儿的音乐感受和表达能力。

手工课程：凭借各种手工制作活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

（三）运动课程

运动是幼儿健康成长的重要部分。运动能够促进幼儿身体发育和平衡能力发展，提高其身体素质和免疫力。同时，运动还能培养幼儿的合作精神和竞争意识。

体育活动：如走、跑、跳、投等，锻炼幼儿的身体协调性和竞争意识。本页文本下载后即可去水印或复制文本内容

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游戏活动：像团队竞赛、角色扮演等，增强幼儿的合作精神和团队协作能力。

（四）语言课程

语言是幼儿认知和交流的基石。良好的语言环境能够促进幼儿语言发展，对提高幼儿思维能力和学习兴趣至关重要。

听说活动：借助听儿歌、听故事等活动，培养幼儿的听力感知和口头表达能力。

阅读活动：通过绘本阅读、故事分享等活动，提升幼儿阅读兴趣和阅读能力。

（五）数学课程

数学是幼儿认知和思维发展的关键部分。数学能够培养幼儿的逻辑思维和运算能力，对促进其智力发展具有重要作用。

计算活动：利用数字游戏、算术谜题等活动，培养幼儿的计算能力和逻辑思维能力。

几何活动：通过图形组合、空间搭建等活动，培养幼儿的几何感知和空间想象能力。

（六）科学课程

科学是幼儿认知和探索的重要组成部分。科学能够帮助幼儿认识自然规律和世界万物，激发其好奇心和探索欲望。

实验活动：通过简易实验活动，让幼儿亲身体验，加深对科学知识的理解。

观察活动：通