2022-2023学年九年级化学同步必备单元知识清单(人教版)第7单元燃烧的条件.pdf

2022-2023学年九年级化学同步必备单元知识清单(人教版)第7单元燃烧的条件--第1页

第7单元燃料及其利用

考点1燃烧

1.燃烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

2.注意：(1)发光放热的反应不一定是燃烧，如灯泡发光

(2)广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气；如：

①H在Cl中的燃烧，化学方程式：H+Cl点燃2HCl

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点燃

②Mg在CO中的燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式：2Mg+CO2MgO+C

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3.着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。着火点是物质的性质，一般不改变。

考点2燃烧的饿条件

1.探究燃烧的条件实验

oo

白磷着火点：40C；红磷着火点：240C；

铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，

通氧气后，水中的白磷在水下燃烧

铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧。

通常情况下：燃烧需要同时满足三个条件：

①可燃物；②可燃物与氧气(或空气)接触；③温度达到可燃物的着火点。

实验分析：

铜片的作用：导热、放置药品；热水的作用：①使水中白磷与空气隔绝，②为薄铜片上的药品提供热量

【改进实验方案】

改进原因：PO有毒，排放到空气中污染空气，实验用药品较多。

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现象：试管中的白磷燃烧，产生大量白烟，左边气大烧杯的作用

球先胀大后变瘪。试管中的红磷和水中白磷不燃烧。是密闭，防止

白烟逸散，污

气球的作用是形成密闭环境防污染。染空气。

2.燃烧条件对比实验

实验

现象棉球上的酒精燃烧，水不燃烧蜡烛甲熄灭，蜡烛乙燃烧乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧

结论燃烧需要可燃物燃烧需要氧气(或空气)燃烧需要温度达到可燃物着火点

考点3灭火的原理和方法

1.灭火的原理：破坏燃烧必须具备的三个条件；

①清除或隔离可燃物；如森林着火砍掉树木，开辟隔离带；煤气罐着，火关闭阀门等；

②隔绝O；如油锅着火，盖锅盖；酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖；熄灭酒精灯，灯帽盖灭等；

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③降温到可燃物的着火点以下；如油锅着火，放青菜；水灭火；吹灭蜡烛等；

2.其它应用：

A.生煤炉火时，需先引燃纸和木材，因为纸和木材的着火点比煤低，容易点燃

B.室内起火，如果打开门窗，会增加空气的流通，增加氧气的浓度，反应剧烈，燃烧更旺

C.用扇子扇煤炉火，虽然降低了温度，但没有降至着火点以下，反而增加了空气的流通，所以越扇越旺。

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用扇子扇蜡烛火焰，虽然增加了空气的流通，但却降低了温度至着火点以下，所以一扇就灭。

D.电器着火，先应切断电源，再灭火。

拓展：煽风点火、风助火威——为燃烧提供充足的氧气（空气）

火上浇油、