新世纪版（2018）七下信息技术 1.3在表格中输入数据 教案.docx

新世纪版（2018）七下信息技术1.3在表格中输入数据教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

新世纪版（2018）七下信息技术1.3在表格中输入数据教案

教学内容

《新世纪版（2018）七下信息技术》第1章第3节“在表格中输入数据”，主要包括以下内容：

1.表格的基本概念及作用。

2.表格的创建与编辑。

3.在表格中输入文本、数字、日期等数据。

4.数据格式的设置与调整。

5.表格数据的保存与导出。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息素养和数据处理能力，具体核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生主动获取、分析表格数据的能力，提高对信息重要性的认识。

2.计算思维：通过创建和编辑表格，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.信息伦理：强调在数据处理过程中遵循诚信、尊重隐私的原则。

4.技术应用：使学生掌握表格数据处理的基本技能，提升信息技术的应用能力。

学情分析

本节课面向的是七年级的学生，他们在信息技术学科方面已具备一定的计算机操作基础，能够熟练地使用键盘和鼠标。在知识方面，学生已经了解了计算机的基本组成和操作，对表格的概念有所了解，但尚未系统学习过表格数据的输入与处理。

在能力方面，学生的逻辑思维能力和动手操作能力初步形成，但数据处理和分析能力尚需培养。在素质方面，学生具备一定的团队协作精神，但个别学生可能缺乏自主学习意识。

行为习惯方面，学生可能在课堂学习中存在注意力不集中、操作不规范等问题，这些习惯可能会影响他们对课程内容的掌握。此外，部分学生对信息技术课程抱有浓厚兴趣，而另一部分学生可能对课程内容缺乏足够的认识，导致学习态度不一。

因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，以提高他们对表格数据处理技能的掌握。

教学资源

1.软件资源：MicrosoftExcel或其他表格处理软件。

2.硬件资源：计算机、投影仪、音响设备。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：教学PPT、示例表格文件。

5.教学手段：讲授、示范操作、互动讨论、小组合作。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上节课我们一起学习了表格的基本概念，那么这节课我们将进一步学习如何在表格中输入数据。请大家打开教材第1章第3节“在表格中输入数据”，我们将一起探索表格数据输入的技巧。

2.知识讲解

首先，我们需要了解表格中可以输入哪些类型的数据。常见的有文本、数字和日期。在输入数据时，我们要注意选择合适的单元格格式，以便于后续的数据处理和分析。

3.示范操作

现在，我将进行一次示范操作，请大家仔细观察。我将创建一个包含姓名、语文、数学、英语四门课程成绩的表格。首先，输入列标题，然后依次输入每个学生的姓名和成绩。在输入过程中，我会调整单元格的格式，确保数据正确显示。

4.学生实践

5.互动讨论

现在，请大家分享一下自己在创建表格时遇到的问题和解决方法。也可以谈谈自己在输入数据时的一些心得体会。

学生1：我在输入年龄时，发现单元格默认格式是文本，导致年龄显示为数字和文本混合。我请教了老师，将单元格格式设置为“数字”，问题就解决了。

学生2：我在输入成绩时，发现有些成绩超过了单元格的宽度，导致显示不完全。我尝试调整单元格宽度，发现可以手动拉伸单元格边缘，也可以通过右键菜单设置单元格格式。

6.总结讲解

（1）选择合适的单元格格式；

（2）输入数据时，注意观察单元格的变化；

（3）遇到问题，及时寻求帮助。

7.课堂小结

本节课我们学习了如何在表格中输入数据，包括文本、数字和日期等类型的数据。通过实践操作，我们掌握了创建表格、输入数据和调整单元格格式的方法。希望大家在课后能够巩固所学知识，熟练运用到实际生活中。

8.作业布置

请大家完成以下作业：

（1）复习本节课所学内容，总结表格数据输入的注意事项；

（2）创建一个包含自己家庭成员信息的表格，包括姓名、年龄、职业等；

（3）下节课我们将学习如何对表格数据进行排序和筛选，请大家提前预习相关内容。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《Excel表格处理技巧与应用》

-《表格数据的整理与分析》

-《信息技术在日常生活中的应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

同学们，本节课我们一起学习了在表格中输入数据的方法，这是表格处理的基础技能。为了帮助大家更深入地理解和掌握这一技能，我为大家提供了以下拓展阅读材料，希望大家能够在课后进行自主学习。

《Excel表格处理技巧与应用》一书中，详细介绍了Excel的各种功能和应用技巧，包括单元格的格式设置、公式的使用、图表的制作等。通过阅读这本书，你可以了解到