教案人教版五年级语文上册第七单元知识要点.doc

教案人教版五级语文上册第七单元知识要点

第七单元主要有《圆明园的消灭》、《狼牙山五壮士》、《难忘的一课》、《最后一分钟》4篇课文，下面是人教版五级语文上册第七单元知识要点，为大家提供参考。

《圆明园的消灭》

生字词：

不可估量（liáng）灰烬（jìn）瑰（guī）宝玲珑（lóng）剔（tī）透

奇珍异宝金碧辉煌举世出名（著名中外）众星拱月

众星拱月（拱：围绕无数星星围绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。）

俊俏陡峭悄悄树梢口哨

销毁消灭硝烟

入侵渗透瑶台遥远

课文主要内容：课文从规划、建筑、文物三方面描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而消灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，加强振兴中华的责任感和使命感。

重点句理解

（1）圆明园的消灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

“不可估量”是说损失宏大，无法计算。圆明园是园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华。因此说它的消灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。感慨句直截了当表达了作者无比愤慨和痛惜的感情。

（2）他们把园里但凡能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

这段话出如今英法联军侵入北京，闯进圆明园之后。“但凡”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。这段话生动地表现了英法联军的贪心，激起了读者的强烈愤慨，加强了振兴中华的责任感和使命感。

《狼牙山五壮士》

生字词：

雹（báo）子抡（lūn）起姓葛（gě）崎岖坠（zhuì）落瞭望仇恨屹立日寇（kòu）冠军绷（běng）脸绷（bēng）带磨mò盘磨mó练

全神贯注（聚精会神）斩钉截铁粉身碎骨

仰头挺胸悬崖绝壁横七竖八气壮山河

全神贯注：贯注，精神、精力集中。全部精力集中在一点，描述留意力高度集中。

居高临下：处在高处，俯视下面。描述处于有利的地位。

屹立：像山峰一样高耸而稳定地立着，常用来比喻坚决不可动摇。

仰头挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的模样。

1.课文记叙了抗日战争时期，八路军的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

2.课文按事情的开展顺序：接受任务；痛击敌人；引上绝路；顶峰歼敌；跳下悬崖。

3、五位壮士的名字是班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。

3.句子理解：

①为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚决不移的决心和不畏牺牲的精神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声。表达出班长态度之坚决、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。

②顿时．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

把石头比作“雹子”说明石头砸下特别迅猛，特别有力。这两句话充分表达出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

③这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”充分表达出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句：这是声音。）

《难忘的一课》

1按照事情开展的顺序，讲述了抗日战争成功以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位轻的台湾老师认真教小孩们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深沉感情和强烈的民族精神。

2“我是中国人，我爱中国”这句简短而又深入的话贯穿全文，它既是文章的线索，又是情感的主线，集中表达了台湾人民强烈的爱国热情。

句子：

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我如今的全部感情呢？”

反咨询句改陈述句

没有什么话比这句最简单的话更能表达我如今的全部感情。

作用：反咨询句强调了这句话最能表达作者如今的全部感情。

《最后一分钟》

生字词：

硝烟销毁消灭削皮

刹（shā）车刹(chà)那

悄(qiǎo)然悄悄(qiāo)

颤（chàn）抖打颤（zhàn）

骨髓（suǐ）脊梁旗帜崭新叩咨询（真诚热切地询咨询。）

这是一首充满激情的诗。作者倾诉了19977月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一特别时刻的思绪