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体育教育专业《竞赛组织与策划》教学大纲--第1页

《竞赛组织与策划》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

043205921

中文：竞赛组织与策划课程代码课程性质专业实验实训课

043206021

课程名称英文：Competition

总学时理论学时实践学时课程学分

Organizationandplanning

32321

先修课程田径篮球足球排球后修课程体育竞赛组织与编排

二、主要教材（指导书）及参考用书

（一）选用教材

《体育竞赛组织与编排》卫荣辉著，吉林人民出版社，2016年12月第1版

（二）参考书目

1.《当代社会体育赛事流程策划研究》李晓霞著，中国农业大学出版社，2018年8月第1版

2.《学校体育竞赛组织管理与编排》孙建华，张志成编著，光明日报出版社，2010年6月第

1版

（三）在线资源

l.中华人民共和国第十四届运动会组委会网站

2.中国田径协会官网

3.中国篮球协会官网

4.中国排球协会官网

5.中国足球协会官网

6.中国乒乓球协会官网

7.中国羽毛球协会官网

（四）学术期刊

1.体育科学

2.新体育

3.中国学校体育

4.青少年体育

三、课程简介

本课程旨在引导学生掌握体育竞赛基本认识、体育竞赛概述、体育竞赛的作用与范围、体育

竞赛的特点、体育竞赛的类型、体育竞赛组织以及体育竞赛策划组织管理等内容，具有理论和实

践相结合的特点。

课程目标1：课程以“三全育人”贯穿全过程。提高学生良好的思想道德水平。【毕业要求1

师德规范1.2】

课程目标2：通过本课程的实践，学生应熟悉体育竞赛组织与策划的基本理论，基本知识，

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掌握初步的排球技战术，具备参与排球比赛的能力。【毕业要求3.学科素养3.2】

课程目标3：通过本课程的实践，学生具备组织基层体育竞赛和裁判的能力。【毕业要求4.

教学能力4.2】

课程目标4：通过本课程的实践，了解体育学科的育人价值，具有整合学科知识进行综合实

践活动的能力。【毕业要求6.综合育人6.2】

课程目标5：通过本课程的实践，使学生发扬集体主义精神，提高顽强拼搏、吃苦耐劳、团

结协作的能力。【毕业要求8.沟通合作8.1】

四、课程目标与毕业要求的关系

毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标

1.2遵守教师职业道德规范，依法执教，立志成为有理想信念、

1.师德规范课程目标1