《藤野先生》教学设计（修改）.docx

《藤野先生》教学设计

第一课时

教学目标

明确单元学习目标，把握回忆性散文的一般阅读思路。

通过捕捉关键词句，梳理与藤野先生直接相关的事例，把握藤野先生人物形象。

体会作者对藤野先生的怀念、感激、敬仰之情。

教学重点：梳理与藤野先生直接相关的事例，把握藤野先生人物形象。

教学难点：体会作者对藤野先生的怀念、感激、敬仰之情。

教学过程：

一、单元导入

1.历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。本单元的课文有鲁迅一生感念的恩师藤野先生；有朱德深情回忆的勤劳母亲；有茨威格敬重有加并为其作书立传的托尔斯泰；有女儿为之立传的居里夫人。本单元的学习中，我们将以课文内容为核心资源，布置一个“书本上的名人”主题馆。

2.阅读单元导语，明确单元学习目标。

设计说明：设置单元学习情境，明确单元学习目标，引领本单元课文学习。

二、核心明确

文中37段写道“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”

捕捉“伟大”一词，思考：为什么“在我的眼里和心里，藤野先生是伟大的？”

设计说明：从课文中的关键语句入手，提炼本课时的核心问题，并使学生明确，本节课仅仅围绕此问题的解决展开学习。

三、梳理事例

1.结合标题，梳理概括“我”与藤野先生相关的事例。

（根据预习单，试为每件事拟一个小标题）

课堂交流，明确：

初见藤野先生

添改讲义

纠正解剖图

关心解剖实习

了解女人裹脚

送相片与“我”惜别

2.小结：通过梳理，明确文中写了“我”与藤野先生相关的六个典型事例

设计说明：从课题着手，概括梳理“我”与藤野先生有关的事例，学会通过捕捉表示时间和人称的关键词筛选概括事例，为下面分析藤野先生的人物形象做准备。

四、把握人物

1.思考：从“我”和藤野先生的相关事例中，你觉得藤野先生是个怎样的人？

结合课前预习单，课堂交流，明确：

生活简朴不拘小节

认真负责严格要求

治学严谨热情诚恳

求实问理真挚关爱

2.小结：通过对藤野先生人物形象的分析，进而理解了本节课核心问题“为什么在我的眼里和心里，藤野先生是伟大的。”

3.讨论：如果要在“书本上的名人”主题馆中陈列有关藤野先生的物品，选取哪些物品合适呢？

课堂交流，预设：

藤野先生领带歪斜的课本插图

有红笔添改痕迹的讲义

一幅正确的解剖图

一幅血管被移动过的解剖图

实验器材，正在做实验的鲁迅画像

鲁迅与藤野先生一起探讨的图画

有“惜别”两字相片的课本插图

设计说明：本环节旨在分析藤野先生的形象，由此来学习人物描写方法，把握藤野先生的人物特点和高尚品格，并结合单元情境学习，延伸拓展，进一步理解掌握人物形象。

五、课堂总结

1.围绕37段语句中的”伟大”一词，明确本节课要解决的核心问题。

2.结合标题，梳理“我”与藤野先生相关的事例

3.通过人物在事件的表现及人物描写方法的品析，把握藤野先生的人物形象，进而理解“伟大”。

4.结合单元情境设置，为“藤野先生“主题馆，选择物品陈列。（课堂延伸）

设计说明：总结课堂所学内容，回顾课堂学习路径。

六、作业布置：

练习册1、2、3题，单元作业1.2.3题

巩固课堂所学。

第二课时

教学目标（第二课时）：

1.梳理与藤野先生没有直接关联的事例，进一步把握藤野先生人物形象。

2.理清事例间的关联，理解作者选材的用意，体会作者对藤野先生真挚的怀念之情。

3.品味鲁迅文章独特的语言风格，结合时代背景体会作者思想情感变化。

教学重点：梳理与藤野先生没有直接关联的事例，进一步把握藤野先生人物形象。

教学难点：理清事例间的关联，理解作者选材的用意，体会作者对藤野先生真挚的怀念之情。品味鲁迅文章独特的语言风格。

一、复习导入

上节课我们梳理了与藤野先生相关的事例，感受到藤野先生是个真挚热忱、治学严谨、潜心学术，对我给予了特殊关怀的老师。

同学们是否发现，文中有一些事件并没有直接写藤野先生。

我们来关注，文章中与藤野先生并不直接相关的事情有哪几件？

设计说明：回顾第一课时所学，引出本课学习内容。

二、梳理事例

1.梳理文章中与藤野先生并不直接相关的事例

事件概括

“”事件

“”事件

“”事件

“”事件

预设：

“清国留学生”事件

“仙台求学受优待”事件

“匿名信”事件

“看电影”事件

2.小结：概括事件的方法（抓关键词）

设计说明：引导学生运用不同的方法梳理事件，为理清事件关系做准备。

三、选材用意

“书本上的名人”主题馆中还陈列了清国留学生盘辫子、跳舞的照片以及“匿名信”等物品，这些物品能否从馆中撤去？结合表格分析。

2.课堂交流，明确：

事件概括

对于表现藤野先生的作用

“清国留学生”事件

交代结识藤野先生的缘由

“仙台求学受优待”事件

衬托藤野先