第二单元 活动一 构思作品并准备视频素材 教学设计 2023—2024学年沪科版初中信息科技七年级下册.docx

第二单元活动一构思作品并准备视频素材教学设计2023—2024学年沪科版初中信息科技七年级下册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以沪科版初中信息科技七年级下册第二单元活动一“构思作品并准备视频素材”为核心内容，旨在培养学生们的创新意识和实践能力。课程设计遵循由浅入深的原则，首先引导学生回顾课本中关于视频制作的基础知识，然后通过实例分析，让学生理解构思作品的重要性和方法。接着，指导学生分组讨论，结合自身兴趣和特长，确定各自作品的题材和内容。最后，引导学生学习使用相机、手机等设备拍摄视频素材，并学会简单剪辑技巧，为后续的视频制作打下基础。整个教学过程注重理论与实践相结合，充分调动学生积极性，提高信息科技素养。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动关注和获取信息的能力，提高对信息价值的敏感度，能够在生活和学习中有效利用信息资源。

2.计算思维：通过视频素材的构思与准备过程，训练学生的逻辑思维和创造性思维，使其能够运用计算思维解决问题。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术时，遵守法律法规，尊重他人隐私，培养良好的信息道德素养。

4.实践创新能力：鼓励学生将所学知识应用于实际情境，独立完成视频素材的拍摄与剪辑，提升实践操作能力和创新精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握视频构思的基本方法和步骤，能够根据主题进行创意设计。

②学习并运用视频拍摄和剪辑技巧，准备符合要求的视频素材。

2.教学难点

①引导学生将抽象的主题转化为具体可行的视频构思，培养学生创新思维。

②指导学生熟练操作拍摄设备，解决拍摄过程中可能遇到的技术问题。

③帮助学生掌握视频剪辑软件的基本功能，提高视频素材的处理能力。

④培养学生在视频制作中遵循信息伦理，确保作品内容健康、积极向上。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《沪科版初中信息科技七年级下册》教材。

2.辅助材料：准备相关视频案例、图片素材以及视频剪辑软件教程。

3.实验器材：准备足够的摄像机、手机等拍摄设备，以及电脑用于视频剪辑。

4.教室布置：划分讨论区域和操作区域，确保学生分组讨论和视频拍摄剪辑的顺利进行。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了视频制作的基础知识，那么如何将一个创意转化为一个完整的视频作品呢？这节课我们就来学习如何构思作品并准备视频素材。请大家打开《沪科版初中信息科技七年级下册》教材，翻到第二单元活动一的内容。

2.回顾旧知

首先，我们来回顾一下上一节课的内容。请问同学们，视频制作的基本流程是什么？对了，是构思、拍摄、剪辑、发布。那么，构思在视频制作中起到了什么作用呢？对了，构思是整个视频制作的核心，它决定了视频的主题、内容、风格等。

3.探讨构思方法

4.分组讨论

现在，请大家分成小组，根据教材中的案例，结合自己的生活经验，选择一个感兴趣的主题，进行视频构思。在讨论过程中，请大家注意以下几点：

①确定视频主题，明确要传达的信息和情感；

②进行创意设计，思考如何通过视频展示主题；

③制定拍摄计划和剪辑方案，确保视频制作的顺利进行。

5.分享与评价

经过一段时间的讨论，请大家分享一下本组的构思成果。其他小组的同学要认真倾听，并提出宝贵意见。在分享过程中，我们可以从以下几个方面进行评价：

①视频主题是否明确，能否引起观众兴趣；

②创意设计是否独特，能否有效传达主题；

③拍摄计划和剪辑方案是否合理，能否实现视频效果。

6.实践操作

①确保拍摄设备稳定，避免画面抖动；

②注意光线和角度，使画面更具美感；

③拍摄多个角度和场景，为剪辑提供更多素材。

7.视频剪辑

拍摄完成后，我们将进行视频剪辑。请大家使用电脑上的视频剪辑软件，将拍摄的素材进行剪辑。在剪辑过程中，请注意以下几点：

①按照构思方案，选择合适的素材进行拼接；

②调整画面顺序和时长，使视频更具节奏感；

③添加背景音乐和文字，丰富视频效果。

8.成果展示与总结

经过一段时间的剪辑，请大家展示本组的视频作品。其他小组的同学要认真观看，并提出宝贵意见。最后，我们来总结一下本节课的学习内容：

①掌握视频构思的方法和步骤；

②学会拍摄和剪辑视频素材；

③提高实践操作能力和创新精神。

教学资源拓展

1.拓展资源

本节课我们学习了如何构思作品并准备视频素材，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）视频构思案例分析：收集一些优秀的视频作品案例，分析其构思过程、创意点和制作技巧，以便学生更深入地理解视频构思的重要性。

（2）视频拍摄技巧学习：提供一些关于视频拍摄技巧的文章或视频教程，让学生了解如何运用不同的拍摄方法来表现主题。

（3）视频剪辑软件进阶教程：介绍一些常用的视频剪