Starter Unit 1 Hello! SectionA pronunciation 教学设计--2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

StarterUnit1Hello!SectionApronunciation教学设计--2024-2025学年人教版英语七年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在帮助学生掌握人教版英语七年级上册StarterUnit1Hello!SectionA中的发音规则，培养学生的语音感知能力和发音技巧，为后续学习打下坚实基础。通过本节课的学习，学生能够正确发音字母组合，提高英语口语表达能力，增强学习英语的兴趣和自信心。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力方面，学生将掌握基本的发音规则，能够正确拼读单词，提高口语交流能力。文化意识方面，通过学习打招呼的日常用语，学生将了解中西方问候礼仪的差异。思维品质方面，学生将学会观察、分析和总结发音规律，培养逻辑思维。学习能力方面，学生将借助课堂所学，自主探究其他字母组合的发音，提升自主学习能力。

学情分析

本节课面对的是七年级新生，他们在知识方面已具备一定的汉语拼音基础，对英语字母有初步的认识，但英语发音规则尚不熟悉。在能力方面，学生的听说能力较弱，阅读和写作能力尚处于起步阶段。素质方面，学生具备一定的观察力和模仿能力，但学习习惯和学习方法有待提高。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、学习方法不当等问题，这些习惯可能会影响他们对英语学习的兴趣和效果。此外，由于是起始阶段，学生对英语学习的认识不足，可能缺乏持久的学习动力。

针对这些特点，本节课的教学设计需要注重激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，以及提供适当的指导和训练，以帮助学生顺利过渡到英语学习的新阶段。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版英语七年级上册。

2.辅助材料：准备与发音练习相关的音频资料、单词卡片及字母组合的海报。

3.教学工具：使用电子白板或投影仪展示教学资源。

4.教室布置：确保教室环境安静，学生座位排列便于小组讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课的预习资料，包括字母组合发音规则的PPT和音频示例，要求学生提前熟悉发音规则。

设计预习问题：提供几个简单的发音练习题，让学生尝试拼读并记录下遇到的问题。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，了解学生的预习情况，及时解答学生的疑问。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，自主学习发音规则，并尝试跟读音频。

思考预习问题：学生针对预习问题进行自主练习，记录下发音时遇到的困难。

提交预习成果：学生将预习过程中的发现和问题通过微信私发给老师，以便老师了解学生的预习效果。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段有趣的英语动画片，引出本节课的主题“Hello!”，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解字母组合的发音规则，并通过示例单词演示正确的发音方法。

组织课堂活动：分组进行发音练习，每组学生轮流展示所学发音，并进行互评。

解答疑问：对学生在发音练习中遇到的问题进行个别指导，确保每个学生都能掌握正确的发音。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，模仿老师的发音，积极思考如何在日常对话中正确运用发音规则。

参与课堂活动：学生积极参与发音练习，通过小组合作，互相帮助，提高发音准确性。

提问与讨论：学生在练习过程中，对于不确定的发音，勇于提问并参与小组讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与字母组合发音相关的练习题，要求学生在课后进行朗读和模仿练习。

提供拓展资源：推荐一些英语学习网站和视频，供学生课后自学更多发音规则。

反馈作业情况：批改学生的作业，通过微信或课堂反馈，给予学生个性化的评价和建议。

学生活动：

完成作业：学生认真完成课后发音练习作业，通过朗读和模仿，巩固所学发音。

拓展学习：学生利用推荐的资源，自学更多的发音规则，并尝试在实际对话中使用。

反思总结：学生对自己的发音练习进行反思，记录下进步和需要改进的地方，为下一节课做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）语音学习资料：提供一系列语音练习资料，包括字母组合发音的音频、视频和文字说明，帮助学生更好地模仿和掌握发音技巧。

（2）英语歌曲：选取一些简单的英语歌曲，如“Hello”等，让学生在轻松愉快的氛围中练习发音，提高语音表达能力。

（3）日常对话示例：提供一些与Hello!相关的日常对话示例，让学生在实际语境中运用所学发音，增强口语交流能力。

（4）英语绘本：推荐一些适合七年级学生的英语绘本，如《猜猜我有多爱你》等，让学生在阅读中巩固发音，提高语言感知能力。

（5）英语动画片：推荐一些经典的英语动画片