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《新媒体写作》课程教学大纲--第1页
新媒体写作课程教学大纲
一、课程的基本信息
适应对象：网络与新媒体专业
课程代码：47E00414
学时分配：36
赋予学分：2
先修课程：无
后续课程：access数据库技术及应用，java程序设计，PHP设计等课程
二、课程性质与任务
本课程性质为新媒体专业的专业基础课，该课程以用新媒体的理论和视角全面而系
统的阐释了新媒体写作的本质特征、功能特点和写作要素等内在本体。本课程的教学任
务在于通过系统性知识学习和整体性理论建构，让学生掌握新媒体下出现的各种新型文
本写作，既包含网络媒体也涵盖移动媒体写作。
三、教学目的与要求
设置此课程的目的在于，使新媒体专业的学生把握由互联网发展带来新的写作方
式。此课程实践性很强，要求学生在学习新媒体写作的原理、知识、技巧的同时，通过
大量阅读新媒体上的作品，要求通过勤写多练，使学生充分理解当前新媒体领域的发展
现状和规律，并增强写作能力。
四、教学内容与安排
绪论
1、教学时数：2学时
2、教学目的与任务：
概要介绍本课内容，使学生掌握一些基本理论。
3、主要教学内容：
介绍新媒体写作课程内容体系，学习新媒体写作的方法和意义。
第一章新媒体写作原理
1、教学时数：2学时
2、教学目的与任务：
使学生了解新媒体的定义、特征和理论模型。
3、主要教学内容：
第一节新媒体写作过程论
第二节新媒体写作方法论
第三节新媒体写作思维论
第二章一般网络新闻写作
《新媒体写作》课程教学大纲--第1页
《新媒体写作》课程教学大纲--第2页
1、教学时数：2学时
2、教学目的与任务：
介绍新媒体的类型和形态。
3、主要教学内容：
第一节网络消息类新闻的写作
第二节网络深度新闻的写作
第三节网络调查新闻的写作
第三章特殊网络新闻写作
1、教学时数：2学时
2、教学目的与任务：
使学生了解新媒体领域不同形态和模式的特点、发展现状和趋势。
3、主要教学内容：
第一节滚动新闻的写作
第二节文字直播的写作
第三节实时报道的写作
第四节嘉宾访谈的写作
第四章网络评论写作
1、教学时数：2学时
2、教学目的与任务：
使学生了解新媒体内容生产流程、特点及产业变革。
3、主要教学内容：
第一节网络评论的崛起与特点
第二节网络评论的组织与编写
第三节网络评论案例分析
第五章网络图片新闻写作
1、教学时数：2学时
2、教学目的与任务：
使学生了解新媒体广告传播的方式、特点、效果评估和异化现象。
3、主要教学内容：
第一节网络图片新闻的特点与应用
第二节网络图片新闻的报道方式与编写
第三节网络图片新闻的使用原则与规范
第六章网络视频新闻写作
1、教学时数：2
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