专题08 酸、碱、盐和化肥（原卷版）（广东）.docxVIP

专题08?酸、碱、盐和化肥

目录

TOC\o1-1\h\u?题型一酸碱指示剂 1

?题型二酸的物理性质及用途 2

?题型三酸的化学性质 3

?题型四碱的特性及用途 4

?题型五碱的化学性质 5

?题型六中和反应及其应用 7

?题型七溶液的酸碱性与pH的关系 9

?题型八常见化肥的种类和作用 9

?题型九化肥的鉴别 10

?题型十常见盐的用途 13

?题型十一盐的化学性质 14

?题型一酸碱指示剂

【典例1】（2023?东莞市二模）下列物质中能使干燥的紫色石蕊纸花变红的是（）

A．SO2 B．CO2 C．H2CO3 D．H2O

1．怎样解酸碱指示剂问题

溶液的酸碱性常用滴加指示剂的方法确定，初中化学中常用的指示剂有紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。紫色石蕊溶液遇到酸性溶液变红，遇中性溶液不变色,遇到碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇到酸性和中性溶液不变色，遇到碱性溶液变红。可简记为“紫酸红遇碱蓝，无酚酸无遇碱红。

（1）酸碱指示剂遇到酸性或碱性溶液变色时，发生颜色改变的是酸碱指示剂而非酸性溶液或碱性溶液。酸碱指示剂的颜色变化过程属于化学变化。

（2）酸或碱溶液能使酸碱指示剂变色，但能使酸碱指示剂变色的不一定是酸或碱溶液,还可能是盐溶液。

（3）不溶性的酸或碱不能使指示剂变色。

【变式1-1】（2023?海丰县模拟）宇航员王亚平在太空授课时利用酸碱指示剂变出漂亮“奥运五环”。把指示剂甲基橙（C14H14N3SO3Na）加入乙酸溶液中变出红色环，加入碳酸钠溶液中变出黄色环。下列说法正确的是（）

A．碳酸钠溶液呈酸性

B．碳酸钠溶液与乙酸混合产生气泡

C．把甲基橙加入石灰水中呈红色

D．甲基橙中氧元素的质量分数最大

【变式1-2】（2023?越秀区一模）能使紫色石蕊试液变蓝的是（）

A．白醋 B．石灰水 C．稀硫酸 D．苹果汁

【变式1-3】（2023?惠东县一模）为检测肥皂水的酸碱性，将肥皂水滴到紫色石蕊试纸上，试纸显示的颜色为（）

A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．黄色

?题型二酸的物理性质及用途

【典例2】（2023?香洲区校级一模）下列有关实验现象的描述错误的是（）

A．打开浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口产生大量白色烟雾

B．硝酸铵固体溶于水后溶液的温度降低

C．镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体

D．蒸馏水中加入肥皂水，搅拌后产生大量泡沫

怎样解酸的性质及用途问题

不同的酸的酸根离子不同，因而具有不同的性质，决定了它们的用途不同。要注意浓硫酸和浓盐酸具有特殊的性质，如浓硫酸具有吸水性和强烈的腐蚀性，浓盐酸具有挥发性挥发出具有刺激性气味的氯化氢气体。

【变式2-1】（2023?惠阳区二模）将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，关于两者的变化，描述正确的是（）

A．两者质量都变大

B．两者溶质质量分数都变小

C．两者质量都变小

D．浓盐酸溶质质量分数变小，浓硫酸溶质质量分数变大

【变式2-2】（2023?中山市模拟）构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，a、b、c分别属于不同类别的化合物，则a、b、c是可能是（）

A．NaOH、CuSO4、NaNO3 B．NaOH、HNO3、K2CO3

C．Ba（OH）2、ZnSO4、CuO D．NaOH、HCl、Ba（NO3）2

?题型三酸的化学性质

【典例3】（2021?深圳）小明在探究稀硫酸性质时，下列说法正确的是（）

A．稀H2SO4与紫色石蕊试液反应后，溶液变蓝

B．和金属氧化物反应，有盐和水生成

C．若能与X反应制取H2，则X是Cu

D．若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH

酸在水溶液中都能电离出H+，决定了酸具有相似的化学性质，即酸的通性。

酸

【变式3-1】（2023?光明区二模）小明按图示实验探究稀盐酸的性质。下列说法正确的是（）

A．①中指示剂是无色酚酞溶液

B．②中试剂一定是Cu（OH）2

C．③中得到的黄色溶液是FeCl2溶液

D．④中盐的种类不同，反应现象可以不同

【变式3-2】（2023?湛江一模）物质X可发生下列所示的两个反应，①X+碱→盐+水；②X+氧化物→盐+水；X可能是（）

A．Al2O3 B．HCl C．CO2 D．Na2CO3

【变式3-3】（2023?江门一模）氢溴酸是一种可溶性酸，与盐酸化学性质相似，其化学式为HBr，医药工业用其合成镇静剂和麻醉剂等医药用品，下列叙述正确的是（）

A．HBr溶液能使无色酚酞变红

B．HBr溶液不能清除铁锈