《思想道德与法治》教案 第12课 投身崇德向善的道德实践(1).pdfVIP

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第课投身崇德向善的道德实践

课题投身崇德向善的道德实践（1）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

了解社会道德是对以往道德形态的超越

理解社会道德的核心与原则

遵守职业生活中的道德规范，提高职业道德素质

教学目标

素质目标：

引导和帮助学生推进社会公德、职业道德

自觉提升自身的道德认知水平

激励大学生自觉在社会实践中讲道德、尊道德、守道德

教学重点：社会公德、职业道德

教学重难点

教学难点：职业道德

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→新课预热（3min）→传授新知（10min）课堂互动（10

min）→传授新知（10min）→课堂互动（10min）

教学设计

第2节课：传授新知（10min）→课堂互动（10min）→讲解新知（10min）→课

堂互动（10min）→课堂小结（3min）→课后作业（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况

【教师】预习本节课重点内容，并让学生思考、讨论

公民道德建设，对于提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，

提高全社会文明程度，具有至关重要的作用。弘扬社会主义道德，必

通过预习，让

须坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，推进社会公德、职

学生对新知识有

新课预热业道德、家庭美德、个人品德建设。大学生要自觉讲道德、尊道德、

初步的理解，为

（3min）守道德，加强品德修养，锤炼道德品质，努力做到向上向善、尊老爱

本节课要学习的

亲，忠于祖国、忠于人民。