河北省石家庄市第二中学2024-2025学年高二上学期9月月考生物试题（无答案）.pdfVIP

高二生物限时提升

一、单选题

1．抗生素对抵抗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。一种抗生素使用一段时间后，

杀菌效果就会下降，原因是细菌产生了抗药性。按照达尔文的自然选择学说，下列说法

不正确的是()

A．达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释其本质

B．细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异

C．在未使用抗生素时抗药性强的变异不是有利变异，这样的个体在生存斗争中不占优

势

D．抗生素导致细菌产生了抗药性，抗药性强的个体能产生更多的后代，导致抗生素的

杀菌效果下降

2．2022年诺贝尔生理学或医学奖授予斯万特·帕博，他从化石中提取、测序并绘制了

尼安德特人基因组草图。以下说法不正确的是()

A．不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的差异可揭示物种亲缘关系的远近

B．测定现代人类和已灭绝古代人类基因的核苷酸序列，是生物进化的分子水平证据

C．化石是保存在地壳中的古地质年代的动植物的遗体，是研究生物进化的间接证据

D．现代人类和已灭绝古代人类的基因存在差异的原因是变异具有随机性、不定向性

3．面对极端的环境变化，生物种群若想要生存下去就必须在遗传上发生适应性的改

变，这称为“进化拯救”。图为某种群由温和环境转变为胁迫环境过程中的种群数量变

化曲线，圆圈中不同形状的点表示种群中不同个体的表型，点的个数表示种群数量。下

列分析错误的是()

A．种群A的遗传多样性丰富，是同一物种之间协同进化的结果

B．由种群A演变为种群B的过程中与表型有关的基因的基因频率发生了改变

C．若种群B的数量少于维持种群延续的最小数量，则种群B可能灭绝

D．由种群C演变为种群D的一个重要因素可能是发生了突变

4．某二倍体动物的性别决定方式为ZW型，雌性和雄性个体数的比例为1：1。该动物

种群处于遗传平衡，雌性个体中有1/10患甲病(由Z染色体上h基因决定)。下列叙述错

误的是()

A．该种群有5.5%的个体患该病

B．该种群雄性中h基因的频率是5%

C．只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有5种

D．若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%，H基因频率增大

5．生物多样性是协同进化的结果。下列有关进化与生物多样性的叙述正确的是()

A．自然选择定向改变种群的基因型频率导致新物种形成

B．物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的

C．收割理论认为捕食者的存在利于增加物种多样性

D．生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程

6．如图所示为新物种形成的过程。下列叙述正确的是()

A．a表示生殖隔离，它是新物种形成的标志

B．b表示突变和基因重组，为生物进化提供原材料

C．种群某基因频率变小，生物不一定发生进化

D．某果蝇种群中，基因型为AA、Aa、aa的个体比例为1：2：5，则该种群A的基因

频率为0.25

7．生物多样性是协同进化的结果。下列有关进化与生物多样性的叙述正确的是

()

A．自然选择定向改变种群的基因型频率导致新物种形成

B．物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的

C．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化

D．生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程

8．一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。为探究某种抗生素

对大肠杆菌的选择作用，将大肠杆菌培养液接种到培养基上后，继续放置含该抗生素的

圆形滤纸片和不含抗生素的圆形滤纸片，一段时间后测量滤纸片周围抑菌圈的直径，第

一代培养结果如图所示。然后再重复上述步骤培养三代。与上述实验相关的描述不符的

是()

A．抑菌圈边缘的细菌可